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内容大纲
初中历史学科全息育人研究突出初中历史学科的学段特点，发掘学科育人点，彰显历史核心素养，促进历史课堂教学的科学优化，促进教师的专业发展，助推学生的全面发展，实现师生共生共长。
《初中历史学科全息育人》一书是重庆市北碚区教师进修学院全息育人研究重点课题系列丛书的初中历史分册。本书编者来自重庆市北碚区教师进修学院和十余所学校的一线教师，具有多年一线教学与科研经历，及丰富的历史教育教学成果。 -
作者介绍
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目录
第一章 初中历史学科全息育人概述
第一节 初中历史学科全息育人的背景
第二节 初中历史学科全息育人的价值
第三节 初中历史学科全息育人的内涵与特点
第二章 初中历史学科全息育人点导引
第一节 初中历史学科全息育人点导引设计的依据
第二节 初中历史学科全息育人框架设计
第三节 初中历史学科全息育人点导引设计
第三章 初中历史学科全息育人教学设计
第一节 全息育人教学设计的理念
第二节 全息育人教学设计的原则
第三节 初中历史学科全息育人教学设计流程
第四节 教学设计案例及分析
第四章 初中历史学科全息育人教学实施
第一节 初中历史学科全息育人教学实施理念
第二节 初中历史学科全息育人课堂教学方式
第五章 初中历史学科全息育人教学评价
第一节 初中历史学科全息育人教学评价理念
第二节 初中历史学科全息育人教学评价原则
第三节 初中历史学科全息育人的课堂教学评价方法
第四节 初中历史学科全息育人教学评价案例
第六章 初中历史学科全息育人研修
第一节 初中历史学科全息育人研修理念
第二节 初中历史学科全息育人研修原则
第三节 初中历史学科全息育人研修策划与实施
第四节 初中历史学科全息育人课堂教学研修案例及评析
参考文献
后记
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