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内容大纲
新时代大学生自律行为养成是当前思想政治教育研究亟需重视的一个问题。大学生是当代优秀青年的标杆，是国家建设不容或缺的主力军。在崭新的历史时代，加强大学生自律行为的培养显得尤为重要。新时代大学生自律行为养成有助于提高大学生的思想道德水平，有助于提升大学生的自我管理能力，有助于实现大学生的人生价值理想。
本书关注新时代大学生自律行为养成，形成新时代大学生自律行为养成目标、内容、方法、路径等系统化的逻辑方案，并且构建了系统科学的新时代大学生自律行为养成评价体系，为新时代大学生自律行为养成提供了一套可行性方案。 -
作者介绍
张雯娟，四川乐山师范学院马克思主义学院讲师，博士毕业于武汉大学思想政治教育专业，主要从事大学生思想政治教育方向研究。主持和参与多项国家级省部级课题研究，在《人民论坛》《马克思主义理论学科研究》等核心期刊发表多篇相关论文。 -
目录
第一章 绪论
第一节 选题缘由与研究意义
第二节 国内外研究现状与趋势
第三节 研究思路与方法
第四节 研究重点与难点
第二章 当代大学生自律行为养成的特征与意义
第一节 当代大学生自律行为养成的内涵
第二节 当代大学生自律行为养成的特征
第三节 当代大学生自律行为养成的意义
第三章 当代大学生自律行为养成的理论基础
第一节 马克思主义理论的指导
第二节 中国传统自律思想的汲取
第三节 西方自律思想的借鉴
第四章 当代大学生自律行为养成的现状调研
第一节 调查的基本情况
第二节 当代大学生自律行为养成的成效
第三节 当代大学生自律行为养成存在的问题
第四节 当代大学生自律行为养成问题存在的原因
第五章 当代大学生自律行为养成的目标与内容
第一节 当代大学生自律行为养成的目标
第二节 当代大学生自律行为养成的内容
第六章 当代大学生自律行为养成的评价体系
第一节 评价指标的选择与修订
第二节 评价体系的构建
第三节 评价体系的实施
第七章 当代大学生自律行为养成的路径
第一节 当代大学生自律行为养成的机制
第二节 当代大学生自律行为养成的途径
第三节 当代大学生自律行为养成的方法
结束语
附录
参考文献
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