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内容大纲
本书遵循“以工作任务为导向”的职业教育理念，将知识融入岗位工作任务中，使学生通过完成各项幼儿园游戏活动学习任务单，直接从实践中获取知识和操作经验。本书分为两个模块，模块一为游戏基础知识认知，包括幼儿游戏基础知识认知和幼儿园游戏基础知识认知；模块二为游戏指导，包括角色游戏指导、表演游戏指导、建构游戏指导和体育游戏指导。
本书既可以作为职业院校学前教育专业的教材，也可作为其他相关专业或对幼儿园游戏感兴趣人员的自学参考用书。 -
作者介绍
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目录
模块一 游戏基础知识认知
项目一 幼儿游戏基础知识认知
任务一 幼儿游戏相关知识认知
任务二 玩具材料认知
项目二 幼儿园游戏基础知识认知
任务一 幼儿园游戏相关知识认知
任务二 游戏观察记录表填制
模块二 游戏指导
项目一 角色游戏指导
任务一 基础概念认知
任务二 游戏前准备
任务三 游戏中支持
任务四 游戏后评价分享
项目二 表演游戏指导
任务一 基础概念认知
任务二 游戏前准备
任务三 游戏中支持
任务四 游戏后评价分享
项目三 建构游戏指导
任务一 基础概念认知
任务二 游戏前准备
任务三 游戏中支持
任务四 游戏后评价分享
项目四 体育游戏指导
任务一 基础概念认知
任务二 游戏前准备
任务三 游戏中支持
任务四 游戏后评价分享
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