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内容大纲
《英国高等教育》是《世界高等教育观察》丛书的一个分册，该书立足高等教育和比较教育的学科视角，从英国高等教育精英化与普及化的发展张力，以及全球化、地区化与本土化的关系互动中，全面回顾英国近20年高等教育的政策制度、质量保证、学生发展、国际合作等方面的举措和变革，特别是英国脱欧后高等教育政策的调整，以及面向未来高等教育的转型发展趋势。
本书是目前国内最为系统全面介绍英国高等教育发展变革的专业文献，具有系统性、权威性、专业性、前沿性和前瞻性的特点。适合高等教育理论研究者、政策制定者、实践工作者，高等教育及相关领域的研究生阅读。 -
作者介绍
阚阅，辽宁抚顺人。2008年毕业于浙江大学教育学院，获教育学博士学位，后到北京师范大学国际与比较教育研究院从事博士后研究，曾赴英国伦敦大学教育学院(IOE)和美国洛杉矶加州大学(UCLA)访学；现任浙江大学教育学院院长助理、副教授、博士生导师，联合国教科文组织浙江大学APEID联系中心主任，全球大学创新联盟亚太地区中心(GUNI—AP)秘书处执行秘书，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心兼职研究员，中国教育学会比较教育分会理事。 主要学术研究方向：欧盟教育政策、国际组织与全球教育治理、高等教育问责等；主持教育部人文社科研究项目、浙江省哲学社会科学规划项目等省部级项目以及联合国教科文组织(UNESCO)资助项目多项；出版专著《当代英国高等教育绩效评估研究》，合作出版译著《2007年世界高等教育报告》，另出版合著或参著著作7部；在《教育研究》《比较教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》和KEDI JouInal of Educational Policy、FrontEducation in China等国内重要学术期刊发表论文50余篇；荣获浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖和浙江省社科联社科研究优秀成果奖三等奖。 -
目录
政策与治理篇
效能优先：英国高校科技创新治理体系变革新趋向
英国大学治理现代化和教育中介组织的变迁
“跨学科社会服务”与研究型大学人文社会科学发展——基于英国顶尖大学的战略规划和战略地图分析
人工智能时代英国高等教育变革趋向研究
招生与培养篇
英国大学招生考试制度的变迁及启示
考察个人背景：英国大学促进招生公平的实践
英国研究生学科专业目录：演变轨迹与启示
质量与评估篇
英国大学评价新动向：基于“知识交流框架”的分析
竞争与卓越：英国REF 2014科研评估的实践与反思
如何有效评估教学：政府治理工具视角下对英国高等教育“教学卓越框架”的反思
英国高校教学卓越评审的实践、走向与思考
跨国与流动篇
多源流理论视域下英国跨国高等教育政策的变迁
英国促进高校学生外向流动发展状况、动因及策略
英国留学生教育的经济收益及其原因探析
后脱欧时代英国高校学生国际流动的政策转向
创新与创业篇
英国高校创业教育新政策述评
英国高校创业教育的现状、特色及启示
主要参考文献
后记
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