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内容大纲
本书共分为四部分：成长与感悟：记述了作者从教几十年来的理论思考与实践经验，这对一线教师尤其是青年教师具有一定的启发意义；真情与直言：是作者对一些教育现象或问题的评析与思考；行走与思考：是作者在从教经历中边行边思的精华总结；演讲与对话：是作者在教育论坛等场合的发言，具有较强的前瞻性和引领性。全书围绕“教育应如童话般美丽”这一主题，认为这就是教育本来应有的浪漫色彩，这就是教育应有的“意思”。本书适合中小学教师共读。 -
作者介绍
李镇西，四川乐山人，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，当代知名教育家。先后任教于四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学，在成都武侯实验中学任校长多年，并在全国数十省市自治区做教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课数百堂，代表作有《爱心与教育》《教育是心灵的艺术》《民主与教育》《做最好的老师》《给教师的36条建议》等。曾荣获“全国优秀语文教师”“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号．曾被提名为“全国十杰中小学中青年教师”。 李镇西从教多年，坚持践行科学的素质教育，获得各界的肯定与推崇，2007年7月31日，时任国务院总理的温家宝同志题词说：“他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事。让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。” -
目录
成长与感悟
1982年，春天的憧憬
“谢谢您和我一起编织童话！”——与谷建芬老师通电话
再次探望谷建芬老师
最大的遗憾是没能当面感谢王健老师
我和你们一起成长
青春袭人，我忘记了年龄
“我们就是教育的光！”
教育让我如此开心
我请学生来“分红”
为什么我的教育诗意盎然，宛如童话？
空中奇缘
我相信您也有这样的故事
永远感谢《教育者》
我的初心一尘不染
什么是生命最好的呈现方式？
真情与直言
我坚信发声的力量——2022年新年致辞
那时候教育很简单
老师，你理解的教育就只是传授学科知识吗？
对后进生的态度，检验着教9币的真爱
校园作假何时休？
阳奉阴违是种种教育丑态屡禁不止的重要原因
为什么现在有的孩子心肠那么硬、那么狠？
我该不该在盗版书上签名？
演讲与对话
如果一所学校没有特色，就不是好学校吗？——在中国教育三十人论坛第七届年会上的演讲
教师的解放与孩子的减负——2021年在中国教育三十人论坛上的演讲
教育应该如童话般美丽——2021年博鳌教育论坛跨年演讲
我对岁月说：只想让教育成为教育本来的样子——答“大夏书系”
应该给不同年龄阶段的孩子最需要的东西——答巨浪教育记者问
只要热爱，就会幸福！——对话东京奥运羽毛球男单冠军安赛龙
行走与思考
我和望江楼
在清华讲故事
我的心有一半留在马边了
马边，我们一定还会再来的
贴着地面行走——徒步大凉山纪实
“对老师，‘感情留人’必须通过‘待遇留人’来体现！”
重拾教育梦——再访春晖中学
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