- 循证护理(浙江省普通高校十三五新形态教材)
- - 作者：编者:沈建通|责编:张蕾
  - 出版社：化学工业
  - ISBN：9787122457608
  - 出版日期：2024/06/01
  - 页数：269
- 售价：23.92

内容大纲
全书分为循证护理基础理论与方法、循证护理临床实践和循证护理研究方法三个部分，重点教会学生针对护理临床问题开展查证用证和创证用证的方法与技能，培养学生批判性思维和解决护理问题的能力。针对国内护理临床实践和护理教育的现实问题与未来挑战，本书集成了国内多家高校的一线循证护理教学、研究、实践与管理者的经验和成果，引进前沿的理念和方法，以满足护理教学改革和学科发展的需求。
本书为读者提供更丰富和立体的教学资源。本书既适合作为护理专业本科生和硕士研究生的教材，同时适合护理工作者、管理者和研究者作为工具书。
作者介绍
目录
第一章  循证护理绪论
  第一节  循证护理的定义与特点
  第二节  循证护理的实践模式与方法
  第三节  循证护理实践条件与新时代的发展
  思考题
第二章  循证护理问题构建
  第一节  基于循证决策模式的问题构建
  第二节  循证护理问题的提出与构建方法
  第三节  护理学专业/学科内涵及问题构建
  思考题
第三章  证据的分类和分级推荐
  第一节  研究证据的分类
  第二节  证据分级系统
  第三节  基于“证据体”的证据分级推荐系统
  思考题
第四章  护理证据的来源与检索
  第一节  证据的来源
  第二节  证据检索的原则与步骤
  思考题
第五章  护理研究文献的评价
  第一节  证据评价的基本内容
  第二节  常用文献评价工具
  第三节  偏倚风险评估
  思考题
第六章  患者参与护理实践决策
  第一节  患者的价值观和意愿
  第二节  患者参与决策的模式
  第三节  患者参与决策的评估与工具
  思考题
第七章  病因/不良反应问题的循证实践
  第一节  病因/不良反应研究概述
  第二节  提出和构建护理病因学/不良反应相关的研究问题
  第三节  检索相关研究证据
  第四节  病因和不良反应研究证据的评价和应用
  第五节  临床决策
  思考题
第八章  诊断性试验的循证实践
  第一节  诊断性研究概述
  第二节  提出与构建临床护理问题
  第三节  检索相关证据
  第四节  诊断研究证据的评价和应用
  思考题
第九章  护理干预问题的循证实践
  第一节  干预性研究概述
  第二节  提出和构建护理干预问题
  第三节  检索相关干预研究证据
  第四节  干预性研究证据的评价和应用
  第五节  临床决策
  思考题
第十章  预后问题的循证实践

  第一节  预后研究概述
  第二节  提出和构建护理预后问题
  第三节  检索相关预后研究证据
  第四节  预后证据的评价与应用
第十一章  系统评价
  第一节  系统评价概述
  第二节  系统评价的制作方法与步骤
  第三节  系统评价的报告与撰写
  思考题
第十二章  RevMan软件的使用
  第一节  RevMan软件的基本操作
  第二节  直接比较Meta分析操作
  第三节  其他类型Meta分析
  思考题
第十三章  定性系统评价的撰写方法
  第一节  定性研究与定性系统评价
  第二节  定性系统评价撰写方法
  第三节  定性系统评价的报告规范——ENTERQ
  思考题
第十四章  系统评价再评价
  第一节  系统评价再评价概述
  第二节  系统评价再评价的制作方法
  第三节  系统评价再评价实例
  思考题
第十五章  卫生技术评估
  第一节  卫生技术评估概述
  第二节  卫生技术评估的方法、流程与规范
  第三节  医院卫生技术评估
  第四节  卫生技术评估的应用与实践
  思考题
第十六章  护理量表工具的研制与评价
  第一节  量表的简介
  第二节  量表的选择和使用
  第三节  护理测评量表的研发步骤
  第四节  国外量表的使用
  第五节  量表的信度和效度评价
  第六节  量表的质量评价
  思考题
第十七章  医学研究注册与报告
  第一节  医学研究注册
  第二节  医学研究报告规范
  思考题
参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

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