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内容大纲
本书围绕统编高中语文教材“整本书阅读”单元指定阅读作品《乡土中国》，结合课标和考试要求，为师生提供完整的研习指引。全书以激发阅读兴趣、培养阅读能力为宗旨，引导读者通过研读文本，学习经典作品的缜密思维、生动表达，以及观察社会、透视社会的方法，提高思维能力和文化素养，进而深刻理解中国社会，深化对社会变革、国家发展的认识，培养文化自信，涵养家国情怀。 -
作者介绍
刘婧，北京大学汉语言文字学硕士，人大附中优秀青年教师，海淀区兼职教研员。从事高中语文教学多年来，潜心钻研教学，深入开展教改实践，在教育教学方面成绩突出。曾在中国教研网直播展示活动中做专题发言，在《中学语文教学参考》《作文通讯·高中版》等发表教研文章多篇，参编《名师学堂——高中语文同步写作》。 -
目录
第一章 走近《乡土中国》
一、行行重行行，老来一书生
二、读懂农村，读懂中国——补上缺失的一页
三、大家风范，举重若轻
四、高中语文课和《乡土中国》的“联名”
第二章 走进《乡土中国》
一、先粗后细，触类旁通
二、阅读“钥匙”：核心概念
三、立足文本，思维进阶
01 乡土社会
02 无需文字的社会
03 差序格局
04 家族
05 礼治秩序
06 血缘和地缘
第三章 走出《乡土中国》
一、溯源《论语》：“道之以德，就之以礼”
二、《红楼梦》之旅：一个贫苦村与簪缨大族的“交情”
三、一窥伴平凡的世界》：爱——乡村青年的精神土地
第四章 学思践悟
一、读写结合
习作示例
二、知行合一
知解家乡文化培养家国情怀
三、阅读链接
今天我们为什么怀念费孝通
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