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内容大纲
本书是卫生职业教育“十四五”规划护理专业新形态一体化教材。
本书共分为八个模块，内容包括绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理的临床应用、患者的心理与护理、护士的心理品质及其培养、心理危机干预与护理，还设置了实践内容，提供了问卷与量表。本书在编写中引入“模块教学”的概念，以临床护理案例为引领，任务驱动，理实一体，各模块教学任务具体明确，重点突出。
本书可供护理、助产及相关专业使用。 -
作者介绍
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目录
模块一 绪论
项目一 护理心理学概述
任务一 护理心理学的概念
任务二 护理心理学的研究对象
任务三 护理心理学的任务
项目二 护理心理学的发展
任务一 国外护理心理学的发展概况
任务二 我国护理心理学的发展概况
项目三 学习护理心理学的意义及方法
任务一 学习护理心理学的意义
任务二 护理心理学的学习方法
模块二 心理学基础
项目四 心理学概述
项目五 认知过程
任务一 感觉和知觉
任务二 记忆
任务三 思维与想象
任务四 注意
任务五 认知与临床
项目六 情绪与情感过程
任务一 概述
任务二 情绪与情感的分类
任务三 情绪与身心健康
任务四 情绪与临床
项目七 意志过程
任务一 概述
任务二 意志行动的特征
任务三 意志的品质及培养
任务四 意志与临床
项目八 人格
任务一 概述
任务二 人格的心理倾向性
任务三 人格心理特征
任务四 人格与临床
实践一 记忆广度测试
实践二 气质测验
模块三 心理健康与心理应激
项目九 心理健康
任务一 健康与心理健康
任务二 不同年龄阶段个体心理健康
项目十 心理应激
任务一 概述
任务二 应激过程
任务三 心理防御机制
任务四 心理应激在护理工作中的应用
项目十一 异常心理
任务一 概述
任务二 心理问题
任务三 常见心理异常的种类及预防
项目十二 心身疾病
任务一 概述
任务二 常见心身疾病
实践三 90项症状自评量表调查实验
模块四 心理护理的基本技能
项目十三 心理评估
任务一 心理评估的概述
任务二 心理评估的程序及方法
项目十四 心理测验
项目十五 心理咨询
任务一 心理咨询的概述
任务二 心理咨询的程序
项目十六 心理治疗
任务一 心理治疗的概述
任务二 心理治疗的常用方法
实践四 焦虑自评量表调查实验
实践五 抑郁自评量表调查实验
实践六 放松疗法训练
模块五 心理护理的临床应用
项目十七 心理护理的概述
任务一 概述
任务二 心理护理与整体护理
项目十八 心理护理的程序
任务一 心理护理评估
任务二 心理护理诊断
任务三 心理护理计划的制订、实施和评价
模块六 患者的心理与护理
项目十九 患者与患者角色
任务一 患者
任务二 患者角色
项目二十 患者的一般心理需要及常见心理问题
任务一 患者需要的主要内容与特点
任务二 患者常见心理问题与护理
项目二十一 各类患者的心理与护理
任务一 急性病患者的心理与护理
任务二 慢性病患者的心理与护理
任务三 手术患者的心理与护理
任务四 传染病患者的心理与护理
任务五 急危重症监护患者的心理与护理
任务六 肿瘤患者的心理与护理
任务七 临终患者的心理与护理
任务八 儿童患者的心理与护理
任务九 老年患者的心理与护理
实践七 心理护理训练
模块七 护士的心理品质及其培养
项目二十二 护士的职业心理素质
任务一 护士应具备的职业心理素质
任务二 护士职业心理素质的培养
项目二十三 护理工作的应激
任务一 常见护理工作应激源
任务二 护理工作应激的处理
项目二十四 护患冲突与调控
任务一 护患冲突
任务二 护患关系的调控
项目二十五 护士心理健康的维护
任务一 护士常见的心理问题
任务二 影响护士心理健康的因素
任务三 护士心理健康的自我调适
模块八 心理危机干预与护理
项目二十六 心理危机概述
任务一 心理危机及其特征
任务二 心理危机的历程与理论
项目二十七心理危机干预
任务一 心理危机干预的概述
任务二 心理危机干预的步骤
项目二十八 自杀与预防
项目二十九 心理危机干预的技巧与护理
实践八 自杀意念自评量表
附录 问卷与量表
参考文献
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