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    • 流行病学(供预防医学临床医学及相关专业使用全国高等职业教育预防医学专业规划教材)
      • 作者:编者:刘建东//张玉领|责编:郑成巍
      • 出版社:中国协和医科大学
      • ISBN:9787567923799
      • 出版日期:2024/07/01
      • 页数:369
    • 售价:27.2
  • 内容大纲

        本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成,内容涵盖了绪论、疾病的分布、描述性研究等。此外,本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源,丰富了教材内容,增强了线上和线下教学的联动性,以提升学生学习的主动性和积极性。
        本教材主要供预防医学、临床医学及相关专业使用,也可作为相关专业在职人员的参考书。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一章  绪论
      第一节  流行病学简史
        一、流行病学发展史
        二、我国流行病学的成就
      第二节  流行病学定义
        一、流行病学定义的演变
        二、流行病学定义的诠释
      第三节  流行病学原理和特征
        一、流行病学原理
        二、流行病学特征
      第四节  流行病学研究方法
      第五节  流行病学在医学中的应用
        一、疾病病因研究
        二、疾病预防与健康促进
        三、疾病监测
        四、疾病的自然史
        五、疾病防治效果的评价
      第六节  流行病学与其他学科的关系及其展望
        一、流行病学与其他学科的关系
        二、流行病学的展望
    第二章  疾病的分布
      第一节  疾病频率测量指标
        一、疾病指标
        二、死亡指标
      第二节  疾病的流行强度
        一、散发
        二、暴发
        三、流行
        四、大流行
      第三节  疾病的三间分布
        一、人群分布
        二、时间分布
        三、地区分布
        四、疾病的人群、地区、时间分布的综合描述
    第三章  描述性研究
      第一节  概述
        一、描述性研究的概念
        二、描述性研究的类型
        三、描述性研究的特点
        四、描述性研究的用途
      第二节  现况研究
        一、现况研究概述
        二、现况研究的设计与实施
        三、现况研究的常见偏倚及其控制
        四、现况研究的优缺,点
      第三节  生态学研究
        一、生态学研究概述
        二、生态学研究的资料收集
        三、生态学研究的优缺点
    第四章  病例对照研究

      第一节  概述
        一、定义与基本原理
        二、基本特点
        三、研究类型
        四、主要用途
      第二节  研究设计与实施
        一、明确研究目的
        二、确定研究类型
        三、选择研究对象
        四、确定样本量
        五、确定研究因素
        六、收集资料
      第三节  资料的整理与分析
        一、整理资料
        二、分析资料
      第四节  常见偏倚及其控制
      ……
    第五章  队列研究
    第六章  实验流行病学研究
    第七章  筛检
    第八章  病因及其推断
    第九章  预防策略
    第十章  公共卫生监测
    第十一章  传染病流行病学
    第十二章  慢性病流行病学
    第十三章  慢性病调查、监测与评估
    第十四章  伤害流行病学
    第十五章  突发公共卫生事件流行病学
    第十六章  高血压
    第十七章  糖尿病
    第十八章  恶性肿瘤
    第十九章  流行性感冒
    第二十章  病毒性肝炎
    第二十一章  感染性腹泻
    第二十二章  性传播疾病
    第二十三章  肺结核
    第二十四章  医院感染
    实训A  疾病频率测量
    实训B  疾病的分布
    实训C  描述性研究
    实训D  病例对照研究
    实训E  队列研究
    实训F  实验流行病学研究
    实训G  筛检评价
    实训H  病因判断
    实训I  公共卫生监测
    实训J  传染病控制及效果评价
    实训K  慢性病调查
    实训L  突发公共卫生事件调查
    实训M  社区公共卫生干预计划的制订

    参考文献

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