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内容大纲
本书主要阐述了幼儿教育学的基本理论问题，本书包括幼儿教育的产生与发展，我国幼儿园教育的目标、任务和原则，婴儿教育，幼儿园全面发展教育等内容。本书从而以新的教育理念和方法培养合格、专业的幼儿园师资。本次修订，主要是增加学前教育领域最新的政策文件、优秀案例、经典实践，以及配备包括图片、视频、PPT等资料在内的数字资源。 -
作者介绍
陈幸军 原长沙师范专科学校副校长，教授，湖南省普通高校教学名师，湖南省特级教师，教育部“国培计划”专家库第二批人选。主要研究方向为幼儿教育学。其长期坚持教学与教研工作，主讲的“幼儿教育学”课程被评为湖南省高校省级精品课程。 -
目录
绪论
第一章 幼儿教育的产生与发展
第一节 幼儿教育的概念和意义
第二节 幼儿教育事业的产生与发展
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第一节 幼儿园教育的目标
第二节 幼儿园的任务
第三节 幼儿园教育的原则
第三章 幼儿全面发展教育
第一节 幼儿全面发展教育概述
第二节 幼儿德育
第三节 幼儿智育
第四节 幼儿体育
第五节 幼儿美育
第六节 幼儿劳育
第四章 幼儿园教育的基本要素
第一节 幼儿园教师
第二节 幼儿
第三节 幼儿园环境
第五章 幼儿园课程
第一节 幼儿园课程概述
第二节 幼儿园课程方案
第六章 幼儿园教学活动
第一节 幼儿园教学活动概述
第二节 幼儿园教学活动的形式、手段和方法
第三节 幼儿园教学活动的设计、组织和指导
第七章 幼儿游戏
第一节 幼儿游戏概述
第二节 创造性游戏和规则性游戏的指导
第三节 幼儿园游戏区角的创设和使用
第八章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动
第一节 幼儿园日常生活活动
第二节 幼儿劳动
第三节 幼儿园的节日和娱乐活动
第九章 幼儿园与小学的衔接
第一节 幼小衔接工作的意义和任务
第二节 幼小衔接工作的内容和方法
第十章 幼儿园与家庭、社区的合作
第一节 幼儿园与家庭的合作
第二节 幼儿园与社区的合作
第十一章 幼儿园教育评价
第一节 幼儿园教育评价概述
第二节 幼儿园教育评价的主要内容
第十二章 0～3岁婴幼儿的保育与教育
第一节 0～3岁婴幼儿教育概述
第二节 0～3岁婴幼儿教育的内容与要求
第三节 托育机构的保育与教育
主要参考书目
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