- 新时代高职院校思想政治理论课教学实效性研究
- - 作者：张宝生|责编:白晨
  - 出版社：线装书局
  - ISBN：9787512054585
  - 出版日期：2024/07/01
  - 页数：199
- 售价：27.2

内容大纲
本书的章节布局，共分为九章。第一章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的理论基础，介绍了高职院校思想政治理论课教学实效性相关概念界定、性质和特点以及理论依据；第二章对新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的内涵做了相对详尽的介绍，介绍了高职院校思想政治理论课教学实效性的利益向度、人文内涵影响因素以及现状释因；第三章是新时代高职院校思想政治理论课教学管理的机制构建与运行，把高校思想政治理论课教学与管理相结合，建立起与之相适应的管理机制和运行程序，对加强和改进高校思想政治理论课教学具有重要意义；第四章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的总规划，介绍了高职院校思想政治理论课教学实效性的教学理念、教学原则以及教学目标；第五章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的教师队伍建设，本章将从师资队伍建设的重要性、思政课教师应具备的素质以及新时代思政课教师队伍建设基本路径三个方面进行具体阐述；第六章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的新媒体资源建设，广义的网络课堂属于“1+N”模式，即以传统意义上狭义的网络课堂为基础，在此基础上发展出多种模式，主要包括以翻转课堂教学模式为基础的思想政治理论课教育模式、以微信平台为途径的思想政治理论课教育模式和以慕课资源为载体的思想政治理论课教育模式；第七章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性教学方法创新，本章介绍了高职院校思想政治理论课教学方法科学创新的原则、方式以及基本保证；第八章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的管理与保障，本章介绍了高职院校思想政治理论课教学实效性的教学环境建设、组织与管理、教学保障以及考核与评价；第九章是新时代高职院校思想政治理论课教学实效性提升路径探索，提高高职院校思想政治理论课的实效性既是一个现实的问题，也是一个永恒的主题，关系到高职院校思想政治理论课教育教学工作的持续发展，其实现的途径关系到思想政治理论课实效性的实现及实现的程度，它既涉及大的相对宏观方面的内容，也涉及小的具体的微观方面的内容，这也是很有探讨价值的。
作者介绍
目录
第一章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的理论基础
  第一节  高职院校思想政治理论课教学实效性相关概念界定
  第二节  高职院校思想政治理论课教学实效性的性质和特点
  第三节  高职院校思想政治理论课教学实效性的理论依据
第二章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的内涵
  第一节  高职院校思想政治理论课教学实效性的利益向度
  第二节  高职院校思想政治理论课教学实效性的人文内涵
  第三节  高职院校思想政治理论课教学实效性的影响因素
  第四节  高职院校思想政治理论课教学实效性的现状释因
第三章  新时代高职院校思想政治理论课教学管理的机制构建与运行
  第一节  高职院校思想政治理论课教学管理机制的构建原则
  第二节  高职院校思想政治理论课教学管理机制的结构特点
  第三节  高职院校思想政治理论课教学管理机制的体系框架
  第四节  高职院校思想政治理论课教学管理机制的运行程序
第四章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的总规划
  第一节  高职院校思想政治理论课教学实效性的教学理念
  第二节  高职院校思想政治理论课教学实效性的教学原则
  第三节  高职院校思想政治理论课教学实效性的教学目标
第五章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的教师队伍建设
  第一节  加强高职院校思政课教师队伍建设的重要性
  第二节  新时代高职院校思政课教师应具备的能力素质
  第三节  新时代高职院校思政课教师队伍建设的基本路径
第六章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的新媒体资源建设
  第一节  高职院校思想政治理论课教学实效性网络教育的重要性
  第二节  高职院校思想政治理论课教学实效性网络课堂的建设经验
  第三节  基于翻转课堂的高职院校思想政治理论课教学实效性拓展研究
  第四节  基于微信的高职院校思想政治理论课教学实效性拓展研究
  第五节  基于“慕课”的高职院校思想政治理论课教学实效性拓展研究
第七章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性教学方法创新
  第一节  高职院校思想政治理论课教学方法科学创新的原则
  第二节  高职院校思想政治理论课教学方法科学创新的方式
  第三节  高职院校思想政治理论课教学方法科学创新的基本保证
第八章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性的管理与保障
  第一节  高职院校思想政治理论课教学实效性的教学环境建设
  第二节  高职院校思想政治理论课教学实效性的组织与管理
  第三节  高职院校思想政治理论课教学实效性的教学保障体系
  第四节  高职院校思想政治理论课教学实效性的考核与评价
第九章  新时代高职院校思想政治理论课教学实效性提升路径探索
  第一节  构建“全员育人”的思想政治理论课教育环境
  第二节  提升思想政治理论课师资队伍胜任力建设的新格局
  第三节  加强思想政治理论课教学实效性的教学改革力度
  第四节  强化思想政治理论课教学实效性的教学质量督导
参考文献

内容大纲

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