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内容大纲
本书共分为六章。第一章概述了语文教学的性质、特点以及使命，探究语文是“语言”“文字”与“文章”的统一，分析高中语文课程之间的教学要点、内容等；第二章研究了高中语文教学的创新意识，探究语文教学创新的本质以及创新意识培养的作用、途径；第三章研究了高中语文教学的创新策略，分析语文教学的兴趣激发、沟通交流对教学的积极影响；第四章论述了高中语文教学的有效途径，具体内容包括语文合作学习、自主学习以及导入学习；第五章论述了高中语文教学的课前规划，研究语文教学课前筹备与课前预习对授课的作用；第六章探讨了高中语文教学比较法的思考，分析语文教学比较法的要求以及实践等相关内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 高中语文教学概述
第一节 语文教学的性质
第二节 语文教学的特点
第三节 语文教学的使命
第二章 高中语文教学的创新意识
第一节 语文创新意识概述
第二节 语文创新意识培养的作用
第三节 语文创新意识培养的途径
第三章 高中语文教学的创新策略
第一节 语文教学的兴趣激发
第二节 语文教学的沟通交流
第四章 高中语文教学的有效途径
第一节 语文合作学习
第二节 语文自主学习
第三节 语文导入学习
第五章 高中语文教学的课前规划
第一节 语文教学课前筹备
第二节 语文教学课前预习
第六章 高中语文教学比较法的思考
第一节 语文教学比较法的要求
第二节 语文教学比较法的实践
参考文献
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