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内容大纲
本书是一个“以数字化为杠杆、撬动教育整体变革”的实践探索，是一个催生深度学习、促进全面发展的系统化、结构化的新型教学解决方案。十年探索，建设了体系化、结构化、层级化的丰富多元的数字化学习资源，打造了支持多种新型教与学模式、共建共享、互动灵活的数字化平台；探索了“整体、融浸、激趣、精准、灵动”的教学方式，构建了“全链式、项目式、主题式、混合式”等学习方式；创新了素养导向、五育融合的教学评价和数据刻画，创生了跟进式多循环管理新模式，形成了以学为先的“学教测评管”一体化推进的现代办学治理体系，催生了教育供给、教学方式、教育治理等变革的新样态，夯实了教育数字化新基建，重构了教育数字化转型、高质量发展的新生态。 -
作者介绍
沈坚，江苏省苏州工业园区教育局局长。教育部“学生综合评价数字化转型”区域专家指导委员会委员，江苏省教育督导团专家组成员，曾获“全国优秀校长”“苏州市劳动模范”“苏州市名校长”“苏州市教育年度人物”等荣誉。 主持项目“教育数字化支撑大规模因材施教的区域实践”荣获国家基础教育教学成果奖，“大数据促进‘适合的教育’实践研究”荣获江苏省基础教育教学成果奖特等奖。带领苏州工业园区参与教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设项目，工信部、教育部“5G＋智慧教育应用试点”项目，教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点研究项目，江苏省基础教育内涵建设前瞻性教学改革实验项目，江苏省教育厅教育评价改革试点项目等十多项教改实验项目，深入研究并取得阶段性成果。 在《教育国际交流》《中国教师》《中国教育信息化》《江苏教育》《江苏教育研究》《上海教育》等杂志发表多篇学术论文，出版专著《探寻适合的教育一以大数据促进因材施教》等。在全国教育数字化现场推进会、中国教育学会首届中国基础教育论坛展示智慧教育成果。 -
目录
第一章 数字化转型与区域教育变革
第一节 教育数字化转型的时代内涵与实践路径
第二节 教育数字化转型的区域实践综述
第三节 “教学评云端一体化”新型教与学模式建构
第四节 新型教与学的典型特征
第二章 数字化转型背景下新型教与学平台建设
第一节 “易加教育”平台架构
第二节 “易加教育”应用场景打造
第三章 数字化转型背景下新型教与学应用研究
第一节 数字化转型背景下的学科教学研究
第二节 数字化转型背景下的教学评价研究
第四章 数字化转型背景下新型教与学案例设计
第一节 数字化转型背景下的小学教学案例设计
第二节 数字化转型背景下的中学教学案例设计
第五章 数字化转型背景下新型教与学校本化实践研究
第一节 数字化转型背景下的教学模式创新
第二节 数字化转型背景下的教学方式变革
第六章 数字化转型背景下的教育治理
第一节 数字化转型背景下区域教育治理体系建构
第二节 区域义务教育学业质量监测分析报告
第三节 区域教育人才指数分析报告
第四节 数字化转型背景下的学校治理
后记
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