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内容大纲
按照课程结构模块化、教学过程项目化的思路,设置了基础训练、技能训练、应用训练和拓展训练4个模块,共7个项目。其中,围绕课程目标设计的“普通话语音”项目,旨在为学生打下扎实的普通话语音基础;“朗读”项目注重锻炼学生的语言节奏感和韵律感,能够陶冶情操,获得审美愉悦;“复述”项目侧重于训练学生的听话、理解、概括能力,帮助他们增强记忆力、积累语言素材,培养创造性思维;“交谈”项目致力于指导学生如何在日常生活和工作环境中文明、得体地进行交流,从而建立良好的人际关系。此外,教材还重点设计了“幼儿故事讲述”和“保育师职业用语”项目,旨在让学生掌握一日生活保教用语的技巧,提升与幼儿、家长、教师沟通的能力,以便更好地履行保育师的工作职责,同时增进与幼儿之间的情感联系,促进幼儿的全面发展。教材设计了“普通话水平测试指导”项目,为学生普通话水平达到二级乙等及以上提供具体指导。
教材中的每个项目均设有“项目导读”“学习目标”等板块,便于学生了解该项目的具体要求和目标;每个任务则设置了“任务导入”“学习支持”“案例”“练一练”“知识链接”“任务训1练”等栏目,以体现理实一体、讲练结合的教学设计理念。此外,教材内容全面反映了托幼行业发展的新进展,确保了教材与行业发展的高度适配性。 -
作者介绍
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目录
模块一 基础训练
项目一 普通话语音
任务一 普通话及语音基础知识
认识普通话
汉语拼音方案
任务二 声调
声调训练
任务三 声母
声母的发音部位和发音方法
声母b、p、m、f的发音训练
声母n和l的发音训练
声母g、k、h的发音训练
声母j、q、x的发音训练
声母zh、ch、sh、r的发音训练
声母z、c、s的发音训练
平翘舌音的辨正
zh-z、ch-c、sh-s辨音字表
记忆平舌音常用字顺口溜
n-l辨音字表
f、h声母代表字类推表
任务四 韵母
韵母的分类
单韵母的发音训练
复韵母的发音训练
前鼻韵母的发音训练
后鼻韵母的发音训练
en、eng和in、ing的辨正
前后鼻音代表字类推表
en-eng、in-ing辨音字表
任务五 语流音变
变调训练
轻声训练
儿化音训练
语气词“啊”的音变训练
……
模块二 技能训练
模块三 应用训练
模块四 拓展训练
主要参考文献
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