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内容大纲
本书主要展现由广东省王建新名师工作室主持人、骨干学员及骨干网络学员，通过对自己在长期的教学实践过程中形成的个性化的教学风格，展现广东省王建新名师工作室教师团队的风采。每一章都由五部分构成。“我的教学风格”表达和阐释出自己独特的教学风格；“我的成长历程”讲述了自己个人成长和教学改革的真实故事；“我的教学实录或教学设计”提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段或者一堂完整的课并反思自己的教学行为；“我的教学追求”结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法；“他人眼中的我”通过学生、同事、专家等人对自己教学的评价，从不同视角对教师的教学风格进行审视和评价。 -
作者介绍
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目录
融合时政、幽默诙谐、平等开放、严谨务实／王建新
我的教学风格
我的成长历程：踔厉奋发育人不辍
我的教学实录：探寻东莞“蝶变”源代码——伟大的改革开放
我的教学追求：激励唤醒鼓舞
他人眼中的我
求真、臻善、至美／莫春梅
我的教学风格
我的成长历程：临渊羡鱼，退而结网，授人以渔，如鱼得水
我的教学实录：牢固树立法治思维，全面推进法治政府建设
我的教学追求：师生共鸣本真教学
他人眼中的我
以情动人、诗意灵动、绕远而行／谷保庆
我的教学风格
我的成长历程：教育是一场自我修行
我的教学实录：弘扬中华民族精神
我的教学追求：打造诗意栖息的思政课堂
他人眼中的我
贴近生活、鼓励唤醒、温和亲切／王见英
我的教学风格
我的成长历程：追风赶月莫停留平芜尽处是春山
我的教学实录：始终坚持以人民为中心
我的教学追求：打造“有趣味、有深度、有情怀”的思政课堂
他人眼中的我
问题导向、情意交融、开放多元／汤逸山
我的教学风格
我的成长历程：用一辈子备一节课
我的教学实录：方向决定道路道路决定命运
我的教学追求：促进学生的全面成长
他人眼中的我
善于启迪、幽默风趣、严谨务实、兼容并包／林钿
我的教学风格
我的成长历程：苔花如米小，也学牡丹开
我的教学实录：始终坚持以人民为中心
我的教学追求：让课堂真实发生让素养真实落地
他人眼中的我
关注学生、紧跟时代、重视启发、立足能力／卢燕玲
我的教学风格
我的成长历程：我的教育理想
我的教学实录：基层群众自治制度
我的教学追求：以德育为领航以智育为主体以美育为落脚
他人眼中的我
教学严谨、认真负责、风趣幽默、与时俱进／赖肖芬
我的教学风格
我的成长历程：且行且思亦教亦学
我的教学实录：使市场在资源配置中起决定性作用
我的教学追求：追求兴趣、方法、能力统一
他人眼中的我
民主平等、协作开放、思想启发、简约幽默／周明城
我的教学风格
我的成长历程：路漫漫其修远兮吾将上下而求索
我的教学实录：东莞松山湖的前世今生——“更好地发挥政府作用”
我的教学追求：生本课堂教学相长终身学习
他人眼中的我
正确导向、民主平等、思维清晰、情绪饱满／罗娟
我的教学风格
我的成长历程：笃行致远逐梦前行
我的教学实录：公平竞争诚信经营
我的教学追求：知行合一大气简约
他人眼中的我
趣、活、亲／叶旺生
我的教学风格
我的成长历程：虚心学习勤教力学
我的教学实录：文化的内涵与功能
我的教学追求：为党育人、为国育才，有教无类、因材施教
他人眼中的我
信任、艺术、求是、启发／周王
我的教学风格
我的成长历程：意外；培训；学生；反思
我的教学实录：促进人与自然和谐共生
我的教学追求：教育在于激励、唤醒和鼓舞
他人眼中的我
贴近学生、慧教乐学／丁建丽
我的教学风格
我的成长历程：践行初心，铸魂育人
我的教学实录：始终坚持以人民为中心
我的教学追求：运用项目教学法助力活动课常态化
他人眼中的我
以心贯之——关注生活、关怀学生、关切效果／黄敏
我的教学风格
我的成长历程：道阻且长行则将至
我的教学实录：人的认识从何而来
我的教学追求：启发思维享受成长
他人眼中的我
激情感染、激活触动、激励调动／李雪芬
我的教学风格
我的成长历程：扎根讲台，播种希望
我的教学实录：中华人民共和国成立前各种政治力量
我的教学追求：生动灵动 自在自然育分育人
他人眼中的我
朴实平和、关注生活、交流瓦动、启智导行／何还雨
我的教学风格
我的成长历程：春风化雨，润物无声
我的教学实录：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
我的教学追求：精心精细，精准精彩
他人眼中的我
乐学求实、注重情趣、简约高效、耐心责任／王丽丽
我的教学风格
我的成长历程：行则将至做则必成
我的教学实录：坚持新发展理念
我的教学追求：心善行美以爱树人，陪伴启智促进成长
他人眼中的我
亲和力强、紧跟时政、笃行反思／任少丽
我的教学风格
我的成长历程：在刺激中成长
我的教学实录：科学立法
我的教学追求：成为一个研究型、创新型的专业教师
他人眼中的我
贴近生活、民主平等、紧跟时政、开拓创新／钟丽颖
我的教学风格
我的成长历程：模仿探索、创新课堂、紧跟热点、专业深造
我的教学实录：权利行使注意界限
我的教学追求：先生之大在于信仰之“坚”、专业之“实”、生命之“唤”
他人眼中的我
自主化、瓦动化、生活化／肖元英
我的教学风格
我的成长历程：踏实走好每一步
我的教学实录：人民代表大会制度——我国的根本政治制度
我的教学追求：快乐 自信进步
他人眼中的我
幽默风趣、条理清晰、活跃开放／王青莲
我的教学风格
我的成长历程：自信满满、迎难而上
我的教学实录：全面依法治国的总目标和原则
我的教学追求：教育在于立人立志立行
他人眼中的我
教育的温度让种子生根发芽——我的五度教学理念／杜蕊
我的教学风格
我的成长历程：我的追寻之路
我的教学实录：借助思维导图，促进有效复习——必修2第一单元
复习课
我的教学追求：功底深厚语言幽默
他人眼中的我
平等民主、幽默风趣、兼容并包、客观严谨／林海兰
我的教学风格
我的成长历程：感恩遇见，梦想成真，踔厉奋进，桃李满园
我的教学实录：人民代表大会——我国的国家权力机关
我的教学追求：努力成为一名“研究型”教师
他人眼中的我
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