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内容大纲
为了解决广大家长对孩子发音问题的烦恼,本书基于互动语言学理论、实验语音学理论、神经可塑性理论和儿童最近发展区等理论,以传统方法和音位对比法相结合的功能语境训练方法为核心技术,进行既科学有趣,又契合儿童需求的发音提升训练,推出“评估、讲解、训练”三位一体的锻炼模式,为家长提供儿童发音能力提升的正确引导。
本书结合最新研究理论,精心为儿童设计了涵盖36个韵母的训练方案,其基本内容包括发音原理、发音部位、发音方法详细解说,听辨训练的多感官参与,发音联想的日常生活举例,以及综合训练中单字、词语、短语、句子、绕口令等循序渐进的练习材料,丰富有趣、浅显易懂。儿童在发音能力提升的同时,也锻炼了识字、组词、造句的技能。同时,为了方便家长和儿童的理解和实际操作,训练材料配有训练促进点说明和特色的游戏环节。 -
作者介绍
胡雪婵,东北师范大学文学院副教授,博士,硕士生导师,吉林省省域拔尖D类人才,专业方向:应用语言学。常年与医院、康复机构和企业进行各类型言语语言障碍矫治康复合作,主持参与国家社会科学基金项目、教育部项目、省科技厅项目10余项,授权言语康复相关专利20余项,参编《语言学概论》《国际汉语基础》等教材5部,在核心期刊发表论文20余篇。 -
目录
第一章 韵母a
第二章 韵母o
第三章 韵母e
第四章 韵母i
第五章 韵母u
第六章 韵母ü
第七章 韵母ai
第八章 韵母ei
第九章 韵母ui
第十章 韵母ao
第十一章 韵母ou
第十二章 韵母ie
第十三章 韵母iu
第十四章 韵母üe
第十五章 韵母er
第十六章 韵母an
第十七章 韵母en
第十八章 韵母in
第十九章 韵母un
第二十章 韵母ün
第二十一章 韵母ng
第二十二章 韵母ang
第二十三章 韵母eng
第二十四章 韵母ing
第二十五章 韵母ong
第二十六章 韵母ia
第二十七章 韵母iao
第二十八章 韵母ian
第二十九章 韵母iang
第三十章 韵母iong
第三十一章 韵母ua
第三十二章 韵母uo
第三十三章 韵母uai
第三十四章 韵母uan
第三十五章 韵母uang
第三十六章 韵母üan
后记
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