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内容大纲
本书的主要内容包含四个方面:班主任如何有效管理班级,教师如何通过教研助力专业成长,管理者如何科学地开展年级管理工作以及生活感悟和反思等。作者通过自身的教育经历,总结出了一套行之有效的教育教学方法和理念,借用”润物无声”之喻,强调教育教学过程需要细腻而不张扬的感染力。 -
作者介绍
王象文,高中英语高级教师,2004年大学毕业后一直在惠东高级中学任教,其间承担班主任工作16年。曾荣获南粤优秀教师、惠州市立德树人先进个人、惠州市首席教师、惠州市高中英语十佳教师、惠州市优秀班主任、惠州市优秀教研工作者等荣誉称号。主持广东省教育研究院立项的课题1项,主持惠州市教育科研课题2项,撰写论文10余篇。2021年学校成功申报广东省基础教育校(园)本教研基地项目,目前,正担任该项目的学校负责人。 -
目录
育人:教导有方
默默耕耘静待花开
让班级文化成为花开之沃土
让班级简报成为花开之肥料
让主题班会成为花开之雨露
让班级活动成为花开之阳光
让家校共育成为花开之温室
花开不败硕果盈枝
教研:思而促学
行走在教与学的路上
让写作成为教学生活的一种习惯
高考真题对读后续写课堂教学的启示
如何利用课前5分钟英语新闻阅读提升学生的英语核心素养
单元大观念下高中英语教材和地方乡土资源有效融合的实践探索
基于写作策略的“五步写作法”案例探究
思维导图在高中英语词汇教学中的几点探索
如何在语法教学中提高学生的写作能力
如何开展系统性的高中英语写作教学
高中英语早读现状调查及应对策略探讨
写作训练是激发英语学习兴趣的有效突破口
浅谈英语书面表达中用词的几点技巧
多媒体在高中英语听力教学中的运用
让命题成为教研路上的一盏明灯
让课题成为破解难题的一把利器
让学习成为自我成长的一条捷径
管理:有条不紊
如何在学习上突破自我
狠抓临界生精准施策
青春是用来奋斗的
成绩是奋斗出来的
家校共育合力共赢
调整心态迎接挑战
攻坚克难迎难而上
奋战高三,圆梦六月
奇迹源自坚定的信心
坚守、拼搏、奋战
轻舞飞扬秀文化,活力四射展风采
课堂内外有“度”,备考路上显“情”
心得:学思并进
我和我的小蜗牛
平常人,平常心,平常事
运斤成风
躬身入局
当一匹被鞭打的马
孩子的成长到底需要什么
不同的视角
珍惜时间
教师的“仁爱之心”之我见
我们现在努力还来得及吗
如何成为学习高手
和孩子一起成长
仪式感带来的精神动力
“严慈相济”的班级管理
感恩背后的团队
“变”永远在路上
每个学生都是unique
教师的“预”与“立”
“读万卷书”与“行万里路”
做合作型父母与孩子同成长
教育的“成全”与“设限”
县城高中生涯规划教育的几点思考
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