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内容大纲
本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础，结合高校岗前培训实际，针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面，包括新时代高校教师教育的基本要求、新时代高校教师教学理论与技能，以及新时代高校教师岗前培训校本内容，旨在帮助新教师掌握学校的基本办学规律与具体要求，这对于保障学校树立良好的教风学风、保障教学质量、加强科研产出、强化教师队伍建设等具有重要意义。
本书主要面向高校的新入职教师，旨在为其提供系统化与个性化兼具的学习指引，帮助其尽快适应高校教育教学环境，掌握基本的教育教学方法与技能，从而在教育教学的道路上走得更加稳健、更加自信。 -
作者介绍
刘海春，韩山师范学院党委副书记、院长，教授、博士生导师。曾任广东外语外贸大学党委常委、副校长。广东伦理学学会副会长、广东省学位与研究生教育学会理事会副理事长。主要从事党建与思想政治教育研究。主持国家社会科学基金重点与一般项目共2项，教育部人文社会科学研究项目和省厅级课题10多项。在人民出版社等出版专著、教材10多部。在《马克思主义与现实》等刊物发表学术论文90多篇，在《光明日报》等报刊发表理论文章60多篇。曾荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖，广东省高等教育教学成果奖一等奖。 -
目录
第一篇 新时代高校教师教育的基本要求
第一章 学习习近平总书记关于教育的重要论述
第一节 习近平总书记关于教育的重要论述形成的时代背景和重要意义
第二节 习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和时代特征
第三节 新入职教师深入践行习近平总书记关于教育的重要论述的基本路径
第二章 新时代党的教育方针与高校教师使命
第一节 新时代党的教育方针
第二节 新时代高校教师的使命
第三节 新时代高校师德师风教育
第三章 新时代高校教师岗前培训制度规范
第一节 国家级高校岗前培训政策法规介绍
第二节 省级高校岗前培训指导意见解读
第三节 校级高校岗前培训校本文件解读与组织实施——以广东外语外贸大学为例
第二篇 新时代高校教师教学理论与技能
第四章 高校教师教学理论基础
第一节 高等教育学
第二节 高等教育心理学
第五章 高校教师教学规范守则
第一节 高校教师职业道德修养
第二节 高等教育法规
第六章 高校教师教学技能
第一节 教学内容与安排
第二节 教学技能工作坊
第三节 教学下沉诊断
第七章 高校教师信息技术与运用
第一节 现代教育技术应用层面的理论基础
第二节 学习过程与教学过程的新变革
第三节 常见的信息化教学资源的设计与制作
第四节 实用教学资源制作软件的使用方法
第八章 高校教师教研实习
第一节 教研实习的基本性质
第二节 教研实习的组织评价
第三节 教研实习的验收鉴定
第三篇 新时代高校教师岗前培训校本内容
第九章 高校教学管理
第一节 课程管理
第二节 成绩管理
第三节 教研业绩管理
第四节 教学奖励评选管理
第五节 教学事故与教学过失的认定和处理
第十章 高校科研管理
第一节 科研项目申报指导
第二节 科研项目管理
第二三节 科研创新团队建设
第四节 科研项目经费管理
第五节 科研奖励办法
第六节 学术不端行为预防与处理
第十一章 高校人事管理
第一节 岗位设置与聘用管理
第二节 人事考核与评价
第三节 进修管理
第四节 考勤管理
参考文献
后记
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