- 坚守与自信(民国时期大学对中华优秀传统文化的传承与发展研究)(精)
- - 作者：王文杰|责编:李倩
  - 出版社：光明日报
  - ISBN：9787519481223
  - 出版日期：2024/07/01
  - 页数：203
- 售价：34

内容大纲
民国时期我国近现代高等教育体系得以创建，与民国时局混乱、积贫积弱的形象形成鲜明对比，民国时期的大学取得了非常显著的成就，我们可以从多个视角去讨论和研究那段高等教育的历史。本书从多个维度考察民国时期大学对中华优秀传统文化的传承、发展和创新，呈现当时大学所彰显的文化坚守与自信，视角独特，对今天的大学进一步推动中华优秀传统文化育人，推动实现其创造性转化、创新性发展有较好的借鉴意义。
作者介绍
王文杰，男，1976年生，北京联合大学副研究员，致力于民国时期高等教育、现代高等教育管理研究。近年来发表《“教授治学”的困境与“大学章程”的破解之道》《“专家治校”与高校行政管理者的职业化与专业化》《“松控”与“自治”：论民国初期(1912-1927)大学与政府关系》等论文十余篇；主持教育部人文社会科学研究青年项目一项，参与省部级及以上研究项目多项。
目录
绪论
  第一节  研究缘起
  第二节  概念界定
  第三节  文献综述
  第四节  研究方法
第一章  回望与溯源：我国传统教育中的中华优秀传统文化因素探源
  第一节  为什么是西周
  第二节  西周时期教育的主要内容
  第三节  西周时期教育蕴含的中华优秀传统文化内涵
第二章  大学与传统：民国时期中华传统文化的时代境遇与大学的文化选择
  第一节  民国时期大学的基本情况概述
  第二节  民国时期大学的主体特征
  第三节  民国时期中华传统文化的时代境遇与大学的文化选择
第三章  思想与制度：制度建构与中华优秀传统文化的传承和发展
  第一节  民国时期高等教育法令与制度建构的历史基础
  第二节  民国初年在大学制度建构中的中华优秀传统文化
  第三节  新文化运动与传统文化在制度中的沉浮
  第四节  国民政府时期两种教育对传统文化的传承与发展
第四章  教学与研究：教育活动与中华优秀传统文化的传承与发展
  第一节  民国时期大学课程中的传统文化内容设置
  第二节  民国时期大学在教学中的传统文化内容融入
  第三节  民国时期大学对传统文化的研究
第五章  精神标识与建筑：校园文化与中华优秀传统文化的传承和发展
  第一节  民国时期大学的校训、校歌
  第二节  民国时期大学的校园建筑
第六章  教员与学生：大学新知识分子群体传承发展中华优秀传统文化的实践
  第一节  民国时期大学新知识分子群体的构成
  第二节  民国时期大学新知识分子群体的主要活动
  第三节  民国时期大学新知识分子群体的优秀品质
结语
参考文献
后记

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目