- 应用文写作(第4版高等院校公共基础课系列教材)
- - 作者：编者:关莹//李淼//李伟权|责编:施猛//张敏
  - 出版社：清华大学
  - ISBN：9787302669241
  - 出版日期：2024/08/01
  - 页数：288
- 售价：23.6

内容大纲
    本书融合了应用文写作近五年的学术研究和教学改革的新成果，秉承“思想性、权威性、实用性、创新性相统一”的原则构建了教材编写的价值目标，对理论知识、教学案例、章节训练等内容进行了修订。
    本书文种的选择以贴近学生的校园生活和工作需要为原则，各文种写作要点简明，例文规范，方便学习。本次再版增加了新媒体文案写作章节，具有较强时代性和前沿性。同时各章节新增训练习题。
    本书为辽宁省“十二五”规划教材，可作为普通本科院校、高职高专院校专业基础课或公共基础课的教材，也可作为社会各类人员自学的参考书。
作者介绍
目录
第一章  开宗明义篇
  第一节  起于记事，显于经国——应用文概说
      一、应用文的源流
      二、应用文的特点
      三、应用文的种类
      四、应用文的作用
  第二节  工于命意，言之有序——应用文写作的构思
      一、主题的确定
      二、材料的选择
      三、结构的安排
  第三节  文约事丰，明快畅达——应用文写作的表达
      一、应用文的表达方式
      二、应用文的语言
  第四节  删繁就简，琢璞成玉——应用文写作的修改
      一、应用文修改的标准
      二、应用文修改的主体
      三、应用文修改的方法
  章节训练
第二章  励精图政篇
  第一节  慎终于始，公牍初识——党政机关公文格式
      一、党政机关公文的含义
      二、党政机关公文的特点
      三、党政机关公文的格式
      四、党政机关公文的行文规则
      五、党政机关公文文种的选择
      六、党政机关公文拟写者的修养
  第二节  操持严整，上行下效——决定
      一、决定的含义
      二、决定的特点
      三、决定的分类
      四、决定的写法
      五、决定的写作要求
      六、决定与其他文种的区别
  第三节  不激不厉，一体周知——通告
      一、通告的含义
      二、通告的特点
      三、通告的分类
      四、通告的写法
      五、通告的写作要求
……
第三章  菁菁校园篇
第四章  职场风云篇
第五章  社交风采篇
第六章  新媒体文案篇
参考文献
附录

内容大纲

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