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    • 人工智能技术的教学应用/西南大学双一流建设教育学学术文库
      • 作者:编者:王正青//但金凤|责编:李君
      • 出版社:西南大学
      • ISBN:9787569723779
      • 出版日期:2024/08/01
      • 页数:200
    • 售价:19.2
  • 内容大纲

        本书以人工智能技术的飞速发展和广泛应用为时代背景,详细阐述了人工智能时代的教育与教学变革、教育平台构建与整合技术及应用、智能辅助与人机共教技术及应用、虚拟现实与全息技术及应用、区块链与存储技术及应用、教育数据挖掘与分析技术及应用等内容,向读者展示了一个全新、智慧、前沿的科技新时代,使读者能快速、直观地掌握人工智能相关基础知识和基本技术,了解人工智能在教学中的实际应用,提高其科学素养。本书适合作为高等院校师范类专业学生的教材使用,也可以作为中小学在职教师的培训和提升参考读物。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一章
      人工智能时代的教育与教学变革
      一、智能时代的人类社会变革
        (一)第一次工业革命与人类社会变革
        (二)第二次工业革命与人类社会变革
        (三)第三次工业革命与人类社会变革
        (四)工业4.0与人类社会变革
      二、智能时代的全球教育变革
        (一)智能时代教育目标革新
        (二)智能时代教育场域创新
        (三)教育管理的智能化转变
        (四)智能时代的教师角色与新素养
      三、智能时代的课程与教学变革
        (一)在线教学促进课程形式变化
        (二)智能素养推动课程内容更新
        (三)智能技术推动教学模式创新
      四、结语
    第二章
      教育平台构建与整合技术及其应用
      一、教育平台构建与整合技术的历史演变
        (一)教育平台构建与整合技术的初步启航:2000年以前
        (二)教育平台构建与整合技术的全面探索:2001—2011年
        (三)教育平台构建与整合技术的创新发展:2012—2016年
        (四)教育平台构建与整合技术的智能整合:2017年至今
      二、教育平台构建与整合技术的教学化构型
        (一)教育平台构建与整合技术教学应用的整体架构
        (二)教育平台构建与整合技术教学应用的组织实施
        (三)教育平台构建与整合技术教学应用的保障机制
      三、教育平台构建与整合技术的教学应用案例
        (一)基于 Bd平台的高中历史探究式学习
        (二)基于NOBOOK虚拟实验室的生物实验教学
        (三)基于UMU的中学物理混合式教学
      四、结语
    第三章
      智能辅助与人机共教技术及其应用
      一、智能辅助与人机共教技术的发展演变
        (一)从程序教学到计算机辅助教学的起步探索
        (二)从计算机辅助教学走向智能计算机辅助教学的演进发展
        (三)从智能计算机辅助教学到智能导师系统的纵深确立
      二、智能辅助与人机共教技术的教学化构型
        (一)智能辅助与人机共教技术教学应用的整体架构
        (二)智能辅助与人机共教技术教学应用的组织实施
        (三)智能辅助与人机共教技术教学应用的保障机制
      三、智能辅助与人机共教技术的教学应用案例
        (一)句酷批改网
        (二)好未来“AI老师普通话教学”系统
        (三)阿尔法蛋大蛋2.0机器人
        (四)希沃智能助教
      四、结语
    第四章

      虚拟现实与全息技术及其应用
      一、虚拟现实与全息技术的发展演变
        (一)虚拟现实的发展
        (二)全息技术的发展
      二、虚拟现实与全息技术的教学应用转化
        (一)虚拟现实与全息技术应用的整体架构
        (二)虚拟现实与全息技术应用的教学组织
        (三)虚拟现实与全息教室的应用保障
      三、虚拟现实与全息技术的教学应用案例
        (一)案例一:小学四年级科学课“人体骨骼”
        (二)案例二:八年级生物课“观察大型动物”
        (三)案例三:高中一年级地理课“探秘地球演化的轨迹”
      四、结语
    第五章
      区块链与存储技术及其应用
      一、区块链与存储技术的发展演变
        (一)区块链与存储技术发展与特征
        (二)区块链与存储技术的应用
      二、区块链与存储技术的教学化构型
        (一)区块链与存储技术教学应用的整体架构
        (二)区块链与存储技术教学应用的组织实施
        (三)区块链与存储技术教学应用的保障机制
      三、区块链与存储技术的教学应用案例
        (一)案例一:极客豆学院区块链教学运用
        (二)案例二:深圳市南山区香山里小学教学管理系统
        (三)案例三:杭州市淳安县梓潼镇中心小学智能书库
      四、结语
    第六章
      教育数据挖掘与分析技术及其应用
      一、教育数据挖掘与分析技术的发展与特征
        (一)教育数据挖掘与分析技术的发展与教育应用
        (二)教育数据挖掘与分析技术的特征
        (三)教育数据挖掘与分析技术的异同
      二、教育数据挖掘与分析技术的教学化构型
        (一)教育数据挖掘与分析技术教学应用的整体架构
        (二)教育数据挖掘与分析技术教学应用的组织实施
        (三)教育数据挖掘与分析技术教学应用的保障机制
      三、教育数据挖掘与分析技术的教学应用案例
        (一)极课大数据
        (二)智学网
        (三)汇教课堂
      四、结语

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