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内容大纲
本书将高中化学教学与微课相结合，探寻促进高中化学教学的创新对策，全书在充分引进、消化、吸收化学教学相关理论的基础上，根据化学学科的特点，对从理论和创新层面对化学教学进行了较为深入的剖析、阐释和探讨，理论联系实际，并以此为基础进一步加深对微课在高中化学教学中的应用。全书理论体系完整，设计理念新颖、实践操作性好、针对性强。 -
作者介绍
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目录
第一章 微课与高中化学教学理论
第一节 微课的内涵与特点
第二节 微课的理论依据
第三节 高中化学发展与核心观念
第四节 高中化学的教学理论及课程分析
第二章 微课在高中化学课堂教学中的应用
第一节 高中化学课堂教学方法与技能分析
第二节 高中化学教学的课堂导入与管理
第三节 微课在高中化学课堂教学中的有效运用
第三章 微课在高中化学教学设计中的应用
第一节 高中化学教学的目标及设计
第二节 高中化学教学中的过程优化设计
第三节 高中化学教学中的学习方式设计
第四节 基于核心素养的高中化学教学设计
第五节 微课在高中化学教学中的设计与应用
第四章 微课在高中化学教学方法中的应用
第一节 高中化学教学中的思维导图方法
第二节 高中化学教学中的研究性学习法
第三节 高中化学教学中的任务驱动教学法
第四节 高中化学课堂中的情境教学法应用
第五节 高中化学教学中微课方法的应用
第五章 微课在高中化学教学模式中的应用
第一节 高中化学教学模式的思考
第二节 高中化学教学中的PBL模式
第三节 高中化学教学的生活化模式
第四节 高中化学教学中的开放式模式
第五节 高中化学教学中的微课导学模式
第六节 基于微课的高中化学混合教学模式构建
第六章 微课在高中化学教学实践中的应用
第一节 微课在高中化学教学实践中的应用价值
第二节 微课在高中化学实验中的应用研究
第三节 信息技术与高中化学教学深度融合的教学实践
第四节 “互联网+”视角下高中化学教学生活化的应用实践
参考文献
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