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内容大纲
本书首先对幼儿园教育原则与途径、幼儿园教育理念与策略、幼儿园语言教育的改革、幼儿园教育的课程体系进行分析；其次对幼儿园教育教学活动设计进行探讨，涉及幼儿园教育活动的内容体系、幼儿园语言教育活动、幼儿园科学与数学教育活动、幼儿园音乐与美术教育活动、幼儿园健康与体育教育活动、幼儿园其他教育活动等领域；最后研究了幼儿园教学团队与管理创新，以及创新理念下的幼儿园教学实践。 -
作者介绍
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目录
第一章 幼儿园教育的理论支撑一
第一节 幼儿园教育原则与途径
第二节 幼儿园教育理念与策略
第三节 幼儿园语言教育的改革探析
第二章 幼儿园教育的课程体系
第一节 幼儿园课程性质与模式
第二节 幼儿园课程的典型方案
第三节 幼儿园课程组织与评价
第三章 幼儿园教育教学活动设计I
第一节 幼儿园教育活动的内容体系
第二节 幼儿园语言教育活动及开展
第三节 幼儿园科学与数学教育活动
第四章 幼儿园教育教学活动设计Ⅱ
第一节 幼儿园音乐与美术教育活动
第二节 幼儿园健康与体育教育活动
第三节 幼儿园其他教育活动的组织
第五章 幼儿园教学团队与管理创新
第一节 幼儿园教学团队的建设与管理
第二节 幼儿园教学管理创新与环境创设
第三节 幼儿园教学环境的创意设计管理
第六章 创新理念下的幼儿园教学实践
第一节 幼儿园教学中的教育信息化实践
第二节 STEAM教育理念与幼儿园教学的融合
第三节 幼儿园游戏化教学的创新策略与实践
参考文献
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