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内容大纲
本书是一本关于幼儿园教育与教学方面研究的著作。全书首先对幼儿园教育与教学环境创设进行简要概述，介绍了幼儿园环境的价值、作用以及幼儿园教育与教学环境的创设策略等；其次对幼儿园课程的组织和实施进行了探讨；最后针对幼儿园教育活动设计与实施的相关问题进行梳理和分析，包括健康、语言、社会、科学、艺术等几个方面。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富，其不仅能够为学前教育提供翔实的理论知识，同时能为当前幼儿园教育与教学相关理论的深入研究提供借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一章 幼儿园教育与教学环境的创设
第一节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园环境的价值与作用
第三节 幼儿园教育与教学环境的创设策略
第二章 幼儿园课程的组织与实施
第一节 幼儿园课程实施的理念
第二节 幼儿园课程的目标
第三节 幼儿园课程内容选择的原则
第四节 幼儿园课程的实施
第三章 幼儿园健康教育活动的实施
第一节 幼儿园健康教育活动概述
第二节 幼儿园健康教育活动的设计
第三节 幼儿园健康教育活动的组织与实施
第四章 幼儿园语言教育活动的实施
第一节 幼儿语言教育活动概述
第二节 幼儿园典型语言教育活动
第三节 幼儿园语言教育活动的设计与实施
第五章 幼儿园社会教育活动的实施
第一节 社会教育概述
第二节 幼儿社会教育的目标、内容
第三节 幼儿社会教育的途径、方法
第四节 幼儿社会教育活动的设计与指导
第六章 幼儿园科学教育活动的实施
第一节 科学教育概述
第二节 幼儿科学教育的目标、内容、方法
第三节 幼儿科学教育活动的设计与指导
第七章 幼儿园艺术教育活动的实施
第一节 幼儿园音乐教育活动设计
第二节 幼儿园美术教育活动设计
参考文献
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