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内容大纲
《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书；是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。
本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式，回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求，致力于推动基础教育领域对项目式学习的实践，为中小学生开展项目式学习提供重要工具，进而推动中国教育在人工智能时代的进一步提升，推动中国青少年阅读在全民阅读背景下的进一步深入。
传媒分册不仅推出了传媒领域项目研究最值得推荐的100本书以及100本书的导赏，还专门设计了10个左右的具体项目研究案例。每个项目研究案例包含明确的项目主题、项目介绍、学习建议、项目任务清单、项目具体内容以及项目的反思与总结等部分，以期实现跨学科知识的整合和运用。 -
作者介绍
张洁，中国传媒大学传播研究院副研究员、硕士生导师。 2006年毕业于北京大学新闻与传播学院，常年致力于传播学与基础教育的交叉研究，主要研究领域为技术发展与社会变迁、青少年媒介素养教育、数字化学习、智能技术与基础教育转型等。代表作有《畅游媒介海洋：小学生媒介素养教育教学手册》《平板电脑：推开数字化学习之门》《移动互联网时代的媒介素养概念和课程建设》等。 -
目录
导言
1.学习传播学的意义和主要方法
1.1 什么是传媒、媒体、传播学
1.2 为什么要学习传播学
1.3 学习传播学的主要方法
2.研制书目的过程和原则
3.怎么利用本书来开展项目研究
项目案例
原创动态表情包设计
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）知识加油站
（二）制作动态表情包
（三）成果发布
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
自制假期主题报
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）报纸选题策划
（二）稿件采编与排版
（三）报纸制作与发行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
人物特刊：身边的陌生人采访及电子杂志制作
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）认识杂志
（二）团队组建
（三）选题与采访
（四）制作电子杂志
（五）杂志发行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
我的校园毕业纪念册
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）团队组建
（二）知识储备
（三）制作校园毕业纪念册
（四）校园电子纪念册的发布
五、延伸与拓展
六、项目反思与总结
赢取手机使用执照
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）重新认识手机
（二）讨论制定赢取手机使用执照试行办法
（三）验证试行办法并修改
（四）办法正式执行
五、项目反思与总结
（一）对本项目进行反思与总结
（二）写在最后
为世界名著拍微电影
一、项目简介
二、学习建议
三、项目任务清单
四、项目内容
（一）团队组建及分工
（二）选定名著，梳理人物和情节
（三）撰写微电影剧本
（四）拍摄、制作微电影前的准备
……
100本书目一览表
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