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    • 应用型高校外语教学的理论探索与实践创新
      • 作者:王丹阳//魏仲连|责编:杨亚仙
      • 出版社:吉林出版集团
      • ISBN:9787573153012
      • 出版日期:2024/07/01
      • 页数:265
    • 售价:31.2
  • 内容大纲

        本书概述了应用型高校外语教学的基本定义、特点,明确了其目标与任务,并分析了当前的发展现状以及未来趋势,探究了外语教学的理论基础,特别是如何将其应用于应用型高校的教学实践中,构建理论与实践相结合的外语教学模式。本书专注于外语课程设计与教学模式的创新,讨论了课程设置的原则与方法,但导以学生为中心的设计理念,同时详细解析任务型、项目型,混合式和翻转课堂等新型教学模式的应用,并探讨现代技术在外语教学中的角色。本书旨在通过全面而详实的探讨,为我国应用型高校外语教学提供一套更为科学化、实用化的理论指导与实践方案。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一章  应用型高校外语教学概述
      第一节  应用型高校外语教学的定义与特点
      第二节  应用型高校外语教学的目标与任务
      第三节  应用型高校外语教学的发展现状与趋势
    第二章  应用型外语课程设计与教学模式创新
      第一节  应用型外语课程设置的原则与方法
      第二节  以学生为中心的外语课程设计理念
      第三节  任务型教学模式的探索
      第四节  混合式教学模式与翻转课堂教学模式的应用
      第五节  现代技术手段在外语教学中的应用
    第三章  应用型外语教学中的语言技能培养
      第一节  听力技能与口语技能的培养策略
      第二节  阅读技能与写作技能的提升方法
    第四章  应用型外语教学评估与反馈机制
      第一节  形成性评估与终结性评估的结合
      第二节  学生自评与互评机制的建立
      第三节  教学反馈与调整的策略
    第五章  应用型外语教学资源与技术支持
      第一节  外语教学资源的类型与特点
      第二节  教学资源的整合与优化策略
      第三节  教学资源在外语实践教学中的应用与创新
    第六章  应用型外语教师专业发展与支持
      第一节  外语教师的角色定位与能力要求
      第二节  教师专业发展的路径与策略
      第三节  高校对教师专业发展的支持措施
    参考文献

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