[
-
内容大纲
本书全面、系统地梳理和总结了班主任在班级建设中的理念和做法，关注家庭、学校、社区的一体化建构，发掘从班级建设到成长共同体建设的方法与策略，生动体现班主任在班集体建设、班级常规管理、班级活动设计与组织、学生成长指导、班主任人际沟通、家校协同等方面的基本素养及其实践运用。本次修订结合最新理论与实践发展以及党的二十大精神，对班主任带班工作的理论、方法与实践进行了更丰富、深入的展现，并更新了班主任工作的优秀实践案例，帮助班主任从教育资源整合能力、主题班会设计与实施能力、人际沟通与交往能力和专业自主发展能力等专业能力角度，切实提升专业基本功，创造性地开展班级教育教学和管理工作。 -
作者介绍
-
目录
序言一
序言二
修订版前言
第一章 带班育人方略概述
第一节 内涵与要素：带班育人方略概念
第二节 价值与意义：带班育人方略作用
第三节 形成与表达：带班育人方略呈现
●典型案例
第二章 带班育人理念的确立
第一节 含义与特征：带班育人理念内涵
第二节 追索与探源：带班育人理念溯源
第三节 确立与提炼：带班育人理念形成
●典型案例
第三章 带班育人目标的制定
第一节 价值意蕴与涵盖内容：带班育人目标指向
第二节 现实问题与基本原则：带班育人目标准则
第三节 常见误区与表达策略：带班育人目标制定
●典型案例
第四章 带班育人实践的路径
第一节 奠定带班育人的初建基石
第二节 抓实带班育人的常态工作
第三节 应对带班育人的复杂情境
第四节 形成带班育人的班级特色
第五节 提升带班育人的协同效应
第六节 挖掘带班育人的辐射功能
●典型案例
第五章 带班育人的特色与成效
第一节 有效打造带班育人特色
第二节 多元评价带班育人成效
●典型案例
附录 优秀带班育人方略案例
●小学篇
1. 筑“三明”之基 染生命亮色——“生命自觉”班级生态文化建设实践
2. 国防教育：培养向上生长的“小小兵”
3. 着眼未来 成就更好的“每一个”
●初中篇
4. 成就最好的自己 预约幸福的人生
5. 培养有求知心、创新心、责任心的时代新人——“三心”班级建设实践
6. 构建班本体系 培养 VIP 好少年——VIP 慧贤班育人方略
●高中篇
7. “星火燃梦”：绘就班级“红色”育人图谱——寄宿制高中带班育人方略
8. 筑美育空间 塑健康心灵
9. 5G 赋能 同频共振——“建设指向学生发展的共同体”带班育人方略
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...