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内容大纲
本书依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写，配套华东师大版初中数学教材内容。其编写基于单元教学，深入细致解读课标和教材，帮助教师构建整体框架；基于学科特点，根据教材和初中数学教学实际安排课时，从每一课时对应的课标要求、教学目标、教学重难点、教学过程等各个方面开展分析研究，呈现教学过程设计示例，为一线教师提供实践教学方案，并且提供了单元起始课、单元复习课、项目学习课、中考复习课等的教学指导，给出了单元课堂测试等。 -
作者介绍
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目录
初中数学起始课
第1章 有理数
本章起始课
1.1 有理数的引入
第1课时 正数和负数
第2课时 有理数
1.2 数轴
第3课时 数轴
第4课时 在数轴上比较数的大小
1.3 相反数
第5课时 相反数
1.4 绝对值
第6课时 绝对值
1.5 有理数的大小比较
第7课时 有理数的大小比较
1.6 有理数的加法
第8课时 有理数的加法法则
第9课时 有理数加法的运算律
1.7 有理数的减法
第10课时 有理数的减法
1.8 有理数的加减混合运算
第11课时 加减法统一成加法、
第12课时 加法运算律在加减混合运算中的应用
1.9 有理数的乘法
第13课时 有理数的乘法法则
第14课时 有理数乘法的运算律
1.10 有理数的除法
第15课时 有理数的除法
1.11 有理数的乘方
第16课时 有理数的乘方(1)
第17课时 有理数的乘方(2)
1.12 有理数的混合运算
第18课时 有理数的混合运算(1)
第19课时 有理数的混合运算(2)
1.13 近似数
第20课时 近似数
1.14 用计算器进行计算
第21课时 用计算器进行计算
本章复习课
第2章 整式及其加减
本章起始课
2.1 列代数式
第1课时 用字母表示数
第2课时 代数式
第3课时 列代数式
2.2 代数式的值
第4课时 代数式的值
2.3 整式
第5课时 单项式
第6课时 多项式
第7课时 升幂排列和降幂排列
2.4 整式的加减
第8课时 同类项
第9课时 合并同类项
第10课时 去括号和添括号(1)
第11课时 去括号和添括号(2)
第12课时 整式的加减
本章复习课
第3章 图形的初步认识
本章起始课
3.1 生活中的立体图形
第1课时 生活中的立体图形
3.2 立体图形的视图
第2课时 由立体图形到视图(1)
第3课时 由立体图形到视图(2)
第4课时 由视图到立体图形
3.3 立体图形的表面展开图
第5课时 立体图形的表面展开图
3.4 平面图形
第6课时 平面图形
3.5 最基本的图形——点和线
第7课时 点和线
第8课时 线段的长短比较
3.6 角
第9课时 角
第10课时 角的比较和运算
第11课时 余角和补角
本章复习课
第4章 相交线和平行线
本章起始课
4.1 相交线
第1课时 对顶角
第2课时 垂线
第3课时 同位角、内错角、同旁内角
4.2 平行线
第4课时 平行线
第5课时 平行线的判定
第6课时 平行线的性质
本章复习课
项目学习1 比例的世界
项目学习2 包装中的智慧
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