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内容大纲
本书将理论分析与调查实践相结合，在乡村振兴战略的背景之下，对地方高校教师队伍稳定问题进行探究，旨在为乡村振兴建设及地方高校教师队伍建设尽微薄之力。 -
作者介绍
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目录
第一章 乡村振兴战略下地方高校教师队伍稳定的价值思考
第一节 地方高校服务地方功能之于乡村振兴战略的价值
第二节 地方高校教师队伍建设之于乡村振兴战略的价值
第二章 地方高校教师队伍稳定的现状透视
第一节 描述性分析
第二节 不同性别的地方高校教师差异性分析
第三节 不同年龄的地方高校教师差异性分析
第四节 不同婚姻状况的地方高校教师差异性分析
第五节 不同学历的地方高校教师差异性分析
第六节 不同毕业学校的地方高校教师差异性分析
第七节 不同工作时间的地方高校教师差异性分析
第三章 地方高校教师队伍稳定的影响因素间传导机制
第一节 地方高校教师队伍稳定的影响因素相关性分析
第二节 地方高校教师队伍稳定的影响因素回归分析
第三节 不同背景的教师队伍稳定影响因素回归分析
第四节 地方高校教师队伍稳定影响因素传导机制
第四章 地方高校教师队伍稳定的策略与建议
第一节 学校内涵式发展与建设目标明确性的价值思考
第二节 领导情感支持是促进教师队伍稳定的重要因素
第三节 学校的人才政策需要增强吸引力
第四节 绩效工资等经济收入需要凸显合理性与科学性
第五节 职能部门的管理方式与定位需要准确
第六节 教师专业培训要重视实效性
第七节 教育教学环境创设要侧重教师专业发展
第八节 学校工会要关注教师的工作和生活
参考文献
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