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内容大纲
本书共分为八章，分别对信息化时代高校体育教学思维转变与创新发展进行了深入研究。本书阐析了高校体育教学的相关理论，研究了信息化时代高校体育教学思维的转变与应用，然后探讨了信息化时代高校体育教学内容、教学方法、教学模式、教学设计与教学评价的创新与发展及体育教师信息化能力的培养。本书知识结构合理、理论研究科学严谨，具有很强的科学性、系统性等特点，能够让人们了解信息化时代高校体育教学思维的转变与创新发展的相关内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 高校体育教学相关理论阐析
第一节 高校体育教学的概念与性质
第二节 高校体育教学的结构与原理
第三节 高校体育教学的特点与功能
第四节 高校体育教学的原则与目标
第二章 信息化时代高校体育教学思维转变与应用研究
第一节 信息化时代高校体育教学思维的内涵与特征
第二节 高校体育教学思维转变的必要性与动力
第三节 信息化时代高校体育教学思维转变的挑战与对策
第四节 信息化时代高校体育教学思维转变的实践应用
第三章 信息化时代高校体育教学内容的刨新与发展研究
第一节 体育教学内容相关理论阐析
第二节 信息化时代高校体育教学内容的组织与实施
第三节 信息化时代高校体育教学内容资源的开发与选择
第四节 信息化时代高校体育教学内容的创新与发展
第四章 信息化时代高校体育教学方法的创新与发展研究
第一节 体育教学方法相关理论阐析
第二节 信息化时代高校体育教学方法的设计与选择
第三节 信息化时代高校体育教学方法的优化与创新
第四节 信息化时代高校体育教学方法的实践应用
第五章 信息化时代高校体育教学模式的创新与发展研究
第一节 体育教学模式相关理论阐析
第二节 信息化时代常见的几种高校体育教学模式
第三节 信息化时代高校体育教学模式的创新与发展
第四节 信息化时代高校体育教学模式的设计与应用
第六章 信息化时代高校体育教学设计的创新与发展研究
第一节 体育教学设计相关理论阐述
第二节 信息化时代高校体育教学设计的内容
第三节 信息化时代高校体育教学设计的创新与发展
第四节 信息化时代高校体育教学设计的实践应用
第七章 信息化时代高校体育教学评价的创新与发展研究
第一节 体育教学评价相关理论阐述
第二节 信息化时代高校体育教学评价的标准与方法
第三节 信息化时代高校体育教学评价的内容与组织
第四节 信息化时代高校体育教学评价的创新与发展
第八章 信息化时代体育教师信息化教学能力的培养
第一节 体育教师信息化教学能力的内涵与要求
第二节 体育教师信息化教学能力的特点与构成
第三节 体育教师信息化教学能力的培养策略
第四节 信息化教学能力在体育教学中的实践应用
参考文献
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