- 汉语方言的共时分类与历史层次(精)/北大中国语言学研究丛书/北京大学人文学科文库
- - 作者：李小凡|责编:崔蕊|总主编:申丹
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301331866
  - 出版日期：2024/09/01
  - 页数：200
- 售价：23.2

内容大纲
本书分为上编“方言分区”和下编“历史层次”两大部分。上编重新审视以往关于汉语方言分区的各种意见，将方言分区分解为划类和鉴别两个不同的步骤，对中古全浊声母今读类型在方言分类中的作用进行深人分析，认为勾漏片粤语和桂南平话是中古全浊声母今读不送气清音的一大方言，并认为徽语是独立的混合型方言、赣语和客家话是根据文化认同分立的两大方言，现代汉语方言可分为九大方言。下编第一至九章对语言学中的层次概念加以辨析和界定，着重讨论历史层次问题，梳理了历史层次分析的理论渊源，提出包括主层、变层、借层的历史层次分析框架，并用来讨论苏州话文白异读、杭州话文白异读、苏州话连读变调、闽南话人声韵尾的历史层次问题。最后三章分别讨论王力《汉越语研究》对历史层次的探索和启示、闽粤方言古全浊声母的文白异读和历史层次、徽州方言古全浊声母无条件分化的成因。
作者介绍
李小凡（1954-2015），北京大学中文系教授、博士生导师。主要教学研究领域为汉语方言学。出版专著《苏州方言语法研究》（1998）、教材《汉语方言学基础教程》（2009）等多部。发表学术论文《苏州话的指示代词》《从“港”的词义演变和地域分布看古吴语的北界》《汉语方言连读变调的层级和类型》《汉语方言分区方法再认识》《平话的归属和汉语方言分类》等60余篇。主持国家教委青年项目、教育部博士点项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大课题等多个科研项目。
目录
前言
上编：方言分区
  一、汉语方言分区方法再认识
    1.1  引言
    1.2  事物分类和方言分区
    1.3  汉语方言分区的两个步骤：划类和鉴别
    1.4  汉语方言分区的两类标准：划类标准和鉴别标准
  二、现代汉语方言的历史鸟瞰
    2.1  汉语方言的分区
    2.2  汉语方言的共时分布
    2.3  汉语方言的历史鸟瞰
  三、两广毗连地区汉语方言的归属
  四、平话的归属和汉语方言分类
    4.1  引言
    4.2  平话的中古全浊声母今读类型有别于汉语各大方言
    4.3  勾漏粤语和平话是同一种方言
    4.4  现代汉语方言的整体分类
下编：历史层次
  一、历史层次的含义
    1.1  “层次”的普通词义和语言学意义
    1.2  “层次”的共时含义和历时含义
  二、历史层次的争议问题
    2.1  语言层次和音韵层次
    2.2  移借层次和演变层次
    2.3  微观层次和宏观层次
  三、历史层次理论的学术渊源
    3.1  描写语言学对异读现象和例外音变的思考
    3.2  历史语言学重建原始汉语的尝试
  四、文白异读和文白层次的纠缠
  五、历史层次分析框架
  六、苏州话的文白异读及其历史层次分析
    6.1  中古照三字声母
    6.2  中古蟹摄一二等字韵母
    6.3  中古止摄合口三等字韵母
    6.4  中古果摄开口一等字韵母
    6.5  其他文白异读
  七、杭州话的文白异读及其相关的历史层次分析问题
    7.1  引言
    7.2  新老两派文白异读的异同
    7.3  文白异读的消长与历史层次的兴衰
  八、苏州话连读变调的共时层面和历史层次
    8.1  连调式及其类型
    8.2  两类连调的不同性质及其共时层面
    8.3  连调式的漂移及其对单字调的影响
    8.4  两类连读变调的历史层次及其成因
  九、闽南话入声韵尾的文白读音和历史层次
    9.1  四地入声韵尾的对应关系
    9.2  文白异读入声字的韵尾分析
    9.3  无异读入声字的韵尾分析
    9.4  闽南话入声韵尾的历史层次问题

  十、王力《汉越语研究》对历史层次的探索和启示
    10.1  《汉越语研究》对历史层次的探索
    10.2  《汉越语研究》历史层次观的启示
  十一、闽粤方言古全浊声母的文白异读和历史层次
    11.1  引言
    11.2  粤语古全浊声母的文白异读和历史层次
    11.3  闽语古全浊声母的文白异读和历史层次
    11.4  余论
  十二、徽州方言古全浊声母无条件分化成因新探
    12.1  引言
    12.2  徽州方言古全浊声母今读状况
    12.3  徽州方言古全浊声母无条件分化成因诸说
    12.4  区域分化模型简介
    12.5  徽州方言古全浊声母无条件分化成因之我见
附录
校后记

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作者介绍

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