- 生理心理学(第4版北京大学心理学教材基础课部分十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
- - 作者：编者:沈政//林庶芝|责编:赵晴雪
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301355008
  - 出版日期：2024/08/01
  - 页数：435
- 售价：31.6

内容大纲
生理心理学是心理学专业本科生的核心课程之一。本书共15章，前两章侧重介绍当代神经生物学、脑科学和信息科学的基本理论、概念和新方法，如分子神经生物学方法、神经振荡理论等；第3～15章按照当代心理学理论体系，系统介绍感知觉、注意、学习、记忆、言语和思维、本能和动机、情绪、人际交往和执行控制、睡眠与长时记忆、意识、智能和人格等领域的新进展。本次改版还增加了专栏，介绍与生活联系紧密的生理心理学小知识，以及值得思索的有趣的科学问题。每章之后附有思考题，供学生复习时参考。本书可作为心理学、医学、神经生物学等专业相关课程的教材和参考书，也可供这些领域的研究生、理论工作者阅读，作为其开展相关研究工作的参考书。
作者介绍
目录
1  导论
  第一节  生理心理学的学科性质及其科学与社会价值
  第二节  生理心理学的基础理论
  第三节  生理心理学的方法学
  第四节  当代脑研究的重要领域
2  神经系统的结构和功能基础
  第一节  神经形态学
  第二节  神经生理学基础
  第三节  分子生物学基础
3  感觉和运动功能与经典特异神经系统
  第一节  神经系统的感觉功能
  第二节  神经系统的运动功能
  第三节  经典特异神经系统与小世界网络结构
4  知觉的生理心理学基础
  第一节  知觉通路和知觉信息流
  第二节  从大脑皮层柱状结构的并行加工到多模式感知统合的知觉机制
  第三节  人脑特化的知觉区
  第四节  大脑皮层的分层结构与知觉特征整合的神经振荡机制
  第五节  面孔知觉
5  注意的生理心理学基础
  第一节  非随意注意
  第二节  选择性注意
  第三节  注意的脑功能网络和信息流
  第四节  注意的节律理论
  第五节  儿童注意缺陷/多动障碍
6  学习及其神经生物学基础
  第一节  学习模式
  第二节  学习的脑网络基础
  第三节  大脑皮层在学习中的作用
  第四节  脑可塑性与学习的神经生物学基础
  第五节  学习的分子生物学基础
  第六节  学习障碍和成瘾行为
7  记忆的生理心理学基础
  第一节  传统的记忆痕迹理论
  第二节  海马的记忆功能
  第三节  现代多重记忆系统理论及其脑结构基础
  第四节  记忆的分子和细胞生物学基础
  第五节  人类的记忆障碍
8  言语、思维的脑功能基础
  第一节  言语和脑
  第二节  思维与脑
  第三节  问题解决的生理心理学基础
  第四节  精神分裂症的言语、思维障碍及其脑功能基础
9  本能、需求和动机的生理心理学基础
  第一节  摄食行为
  第二节  饮水行为与渴感中枢
  第三节  性行为
  第四节  防御和攻击行为
  第五节  人类基本生理心理需求和动机的脑基础
10  情绪与情感的生理心理学基础

  第一节  情绪、情感的经典生理心理学理论
  第二节  情绪、情感的现代生理心理学理论
  第三节  情感障碍及其神经生物学基础
11  人际交往和执行控制的生理心理学基础
  第一节  人际交往和相互理解的生理心理学基础
  第二节  目标行为的执行控制
  第三节  社交中烟、酒、茶调节人们心态的脑功能基础
  第四节  影响人际交往的神经症及其脑功能基础
  第五节  自闭症谱系障碍及其神经生物学和分子遗传学基础
12  睡眠与长时记忆的形成和巩固
  第一节  睡眠与梦的经典理论
  第二节  睡眠的当代理论
  第三节  睡眠中长时记忆的形成和巩固
13  意识与无意识心理活动的脑功能基础
  第一节  当代的意识理论
  第二节  意识的心理属性
  第三节  意识的脑结构和网络基础
  第四节  意识的分子神经生物学和细胞学基础
14  智能及其脑功能基础
  第一节  一般智力的组成及g因子的结构分析
  第二节  智能与脑网络
  第三节  超常、低能和痴呆的脑功能基础
15  人格的生理心理学基础
  第一节  人格的经典假说
  第二节  当代人格理论及其脑功能基础
  第三节  人格障碍的脑功能基础
附录  人类的性与大脑进化
参考文献

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作者介绍

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