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内容大纲
本书是上海师范大学哲学与法政学院课程思政案例集。收录多名教授围绕着法学课程中融入思政元素、思政教育的案例实践，通过案例导入、话题讨论、观点阐释、总结反思的方式引发学生的思考，将中国特色社会主义核心价值观有机的融入其中，丰富专业课的“思政”内涵，使学生在学习专业知识的同时潜移默化的接受“思政”教育。 -
作者介绍
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目录
“刑法总论”课程中思政因素的融入（董璞玉）
《刑事热点案例研习》中思政因素的融入（董璞玉）
“刑法学”课堂教学中的法理与情理（董璞玉）
“坚定历史自信、文化自信”思想融人课程思政体系的探索（杜立婕 刘雅昕）
环境法课程中学习党的二十大报告的引导性教学（方堃 杨倩）
将社会主义核心价值观融入正当防卫的教学（何国锋）
线上线下混合教学模式的大学生廉洁价值观融人研究（胡于凝 杨旭凤）
民法课程中监护制度与社会主义核心价值观的融合（环建芬）
伦理学立德树人的思政融入（黄素珍）
融入“课程思政”元素的应用型人力资源管理专业教学思考（李秋香）
三位一体的人才测评实验课程思政教学路径探索（李旭旦）
“青少年社会工作”课程思政设计（刘行）
“法理学”中“法治原理”教学的课程思政融人（刘睿）
绩效管理教学中的课程思政嵌人（刘晓春）
德法兼修语境下高校的权利教育（石文龙）
浅谈现代化HR统计信息处理课程的教学（苏萍）
“劳动关系案例分析”课程思政教学改革与实践探析（温俊萍）
党的二十大精神贯穿“宪法与行政法”课程讲授全过程（张晗）
“侵权责任法”教学中课程思政略观（张赫曦）
浸润式课程思政教学模式探索（张燕娣）
“城市社区管理”课程思政案例（周幼平）
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