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内容大纲
本书对书院制的教育模式及特征作了简单的介绍，阐述了书院制视角下地方高校大学生教育管理现状，对书院制视角下地方高校大学生实践育人体系展开研究，并从书院制视角下地方高校大学生创新创业实践、书院制视角下地方高校大学生红色之旅实践、书院制视角下地方高校大学生特色党建实践和书院制视角下地方高校大学生创新工作方法四个方面对书院制视角下大学生实践育人的路径、方法进行探索，结合笔者的工作案例分析，对书院育人质量保障与评价机制建立进行了阐述。本书兼具理论与实际应用价值，可供广大从事大学生思想政治教育和高校管理相关工作者参考和借鉴。 -
作者介绍
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目录
第1章 书院制的教育模式及特征
1.1 中国古代书院制度起源及发展
1.2 传统书院精神
1.3 当代大学书院的内涵
1.4 书院制建设的发展目标
第2章 书院制视角下地方高校大学生教育管理现状
2.1 高校书院制的政策导向
2.1.1 国家政策导向
2.1.2 地方政府政策导向
2.2 现代高校书院制建设现状
2.3 书院制背景下地方高校大学生教育管理现状
第3章 书院制视角下地方高校大学生实践育人体系研究
3.1 书院制视角下地方高校大学生实践育人体系现状
3.1.1 地方高校实践育人体系的主要成绩
3.1.2 地方高校实践育人体系存在的问题
3.2 书院制视角下地方高校大学生人才培养模式改革与实施路径
3.2.1 改革思路
3.2.2 实施路径
第4章 书院制视角下地方高校大学生创新创业实践案例
4.1 以书院“三早”计划激发学生创新源动力
4.1.1 “三早”计划
4.1.2 “三早”计划的启示
4.2 “身边的榜样，前进的力量”——让青春在创造中闪光
4.2.1 在高校实施榜样示范教育的价值意义
4.2.2 发挥大学生榜样示范作用的有效途径
4.2.3 身边的榜样典型培育案例
第5章 书院制视角下地方高校大学生红色之旅实践案例
5.1 走访抗战老兵，弘扬爱国精神——书院爱国主义教育系列活动
5.1.1 活动意义
5.1.2 活动内容
5.1.3 活动成果
5.1.4 活动成果展示
5.2 “光荣在党五十年，矢志不渝守初心”——书院实践活动开展的
探索与实践
5.2.1 活动开展基础
5.2.2 活动特色
5.2.3 活动育人实效
5.2.4 活动推广价值
5.2.5 活动成果展示
第6章 书院制视角下地方高校大学生特色党建实践案例
6.1 依托学生党员助力书院制建设
6.1.1 依托学生党员助力书院制建设价值体现
6.1.2 书院建设的理念思路
6.2 依托书院创建学生样板党支部
6.2.1 建设理念及思路
6.2.2 建设途径与措施
6.2.3 建设目标与成效
第7章 书院制视角下地方高校大学生创新工作方法案例
7.1 书院制背景下创新发展思政工作方法论
7.1.1 创新方法论，确保针对性
7.1.2 统筹方法论，确保实效性
7.1.3 敢下硬功夫，确保精准性
7.2 共承风雨，暖心相伴——书院家访工作的探索与实践
7.2.1 工作基础
7.2.2 活动特色
7.2.3 育人实效
7.2.4 .推广价值
7.2.5 活动提升空间
7.3 大学生多元化生涯指导体系构建
7.3.1 多元化生涯指导体系模型
7.3.2 多元化生涯指导体系机制及重点工作内容
7.3.3 工作思路及特色
7.3.4 大学生多元化生涯指导体系研究路径及应用价值
7.4 新工科背景下机械类大学生就业能力提升路径研究
7.4.1 大学生就业能力提升路径模型
7.4.2 工作机制及重点内容
第8章 书院育人质量保障与评价机制建立
8.1 构建全链条书院育人质量保障机制和持续改进机制
8.1.1 书院的组织和制度建设
8.1.2 构建“三全育人”的质量保证体系
8.2 建立书院培养过程评价机制
参考文献
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