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内容大纲
本书第一章阐述了大学英语教学概况，第一节讲述了大学英语教学概述，第二节讲述了大学英语教学基础知识，第三节描绘了大学英语教学现状。第二章探究了大学英语教学的理论，第一节概述了大学英语教学基本理论，第二节讲述了大学英语课程管理，第三节描述了任务型大学英语理论研究。第三章探索了大学英语教学理论的构建，第一节探索了大学英语听说教学理论构建，第二节探索了大学英语写作教学理论构建，第三节探索了大学英语阅读教学理论构建。第四章分析了大学英语教学的创新路径，第一节讲述了大学英语知识与技能教学的创新，第二节讲述了大学英语教材与师资队伍的创新，第三节讲述了大学英语评价体系的创新。第五章畅想了多元视角下的大学英语教学创新发展，第一节讲述了教学自信视角下大学英语教学的创新发展，第二节讲述了网络视角下大学英语教学的创新发展，第三节讲述了“主题”视角下大学英语教学的创新发展。 -
作者介绍
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目录
第一章 大学英语教学概况
第一节 大学英语教学概述
第二节 大学英语教学基础知识
第三节 大学英语教学现状
第二章 大学英语教学的理论
第一节 大学英语教学基本理论
第二节 大学英语课程管理
第三节 任务型大学英语理论研究
第三章 大学英语教学理论的构建
第一节 大学英语听说教学理论构建
第二节 大学英语写作教学理论构建
第三节 大学英语阅读教学理论构建
第四章 大学英语教学的创新路径
第一节 大学英语知识与技能教学的创新
第二节 大学英语教材与师资队伍的创新
第三节 大学英语评价体系的创新
第五章 多元视角下的大学英语教学创新发展
第一节 教学自信视角下大学英语教学的创新发展
第二节 网络视角下大学英语教学的创新发展
第三节 “主题”视角下大学英语教学的创新发展
参考文献
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