- 高职院校思政课程混合式教学创新研究
- - 作者：张丽芳|责编:聂勇军
  - 出版社：武汉大学
  - ISBN：9787307245655
  - 出版日期：2024/10/01
  - 页数：219
- 售价：23.6

内容大纲
本书基于互联网信息技术与高等职业教育深度融合的时代背景，深入探讨移动互联网时代高职院校思政课程混合式教学的改革与实践，对思政课程混合式教学实效性进行了深入的调研与分析，从理论和实证两个层面构建了影响其实效性的因素模型，并对未来高职院校思政课程混合式教学的发展方向进行了预测和展望，提出了创新的改革路径，充分体现了“互联网+教育”的国家职业教育发展理念。
作者介绍
张丽芳，重庆三峡医药高等专科学校马克思主义学院教师，马列教研室主任。主研省部级教改课题4项，主持重庆市级教改课题2项、校级课题2项；出版专著1部，发表论文6篇。
目录
第一章  绪论
  第一节  研究背景与意义
  第二节  核心概念界定
  第三节  研究内容与方法
第二章  文献综述与理论基础
  第一节  文献综述
  第二节  理论基础
第三章  高职院校思政课程混合式教学的现实基础
  第一节  高职院校思政课程混合式教学的重要性
  第二节  移动互联网时代的高职院校思政课程混合式教学
  第三节  高职院校人才培养与思政课程混合式教学改革
  第四节  高职院校思政课程混合式教学情况调研
第四章  高职院校思政课程混合式教学设计与实践
  第一节  高职院校思政课程混合式教学探索
  第二节  高职院校思政课程混合式教学设计
  第三节  思政课程混合式教学组织与实施
第五章  高职院校思政课程混合式教学实效性调研
  第一节  高职院校混合式教学实效性影响因素
  第二节  高职院校思政课程混合式教学实效性评价指标体系
  第三节  高职院校思政课程混合式教学对学生学习成效的影响
第六章  高职院校思政课程混合式教学创新
  第一节  高职院校思政课程混合式教学创新的原则
  第二节  移动互联网时代高职院校思政课程混合式教学创新
参考文献
附录
  附录1  高职院校思政课程混合式教学调研问卷
  附录2  关于高职院校思政课程混合式教学实效性访谈提纲
  附录3  高职院校思政课程混合式教学实效性调研问卷

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