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内容大纲
本书共搜集了34个中班、大班数学教育活动，包含“数与量”“图形与空间”“集合”等活动内容。每个教育活动的开篇都是“设计思路”，有助于读者理解依据“关键经验和儿童年龄特征”需要教什么；而接下来详尽的设计方案及设计意图便于读者了解“怎么教”及“为什么这么教”。本书遵循实践导向的原则，在结构设计、内容选择和术语表达等方面都尽可能贴近一线教师的需求，力图帮助一线教师理解和掌握数学教学的策略，助力儿童发展。 -
作者介绍
茅秀君，浙江省余姚市教育局教研室教研员，毕业于华东师范大学学前教育专业。工作期间带领教师团队进行教学研究，多次参加宁波市教坛新秀评比并获得一等奖。曾先后获得“浙江省优秀教研员”“浙江省师德标兵”“宁波市优秀教师”“宁波市优秀教科研工作者”“宁波市名师”等称号。 -
目录
大班
1.有趣的分类
2.食物大调查
3.勇闯规律城
4.我是排雷小士兵
5.认识序数
6.智取糖果
7.6的组成
8.卡牌对对碰
9.大于号与小于号
10.九宫格
11.生活中的数字
12.数图形
13.有趣的正方体
14.我和积木做游戏
15.图形组合
16.汪汪队巡逻记
17.小猪造新房
18.认识时钟
19.生日在几月
20.探秘取宝
21.认识左右
22.动物园导游图
23.黑猫侦探社
中班
1.有趣的分类
2.建筑师
3.数数小达人
4.搭来搭“趣”
5.造高楼
6.和小猫做游戏
7.购物小分队
8.认识梯形
9.有趣的对称
10.汪汪施工队
11.认识行和列
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