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内容大纲
这是一本有关学习体验设计的实用性手册。书中阐述了九大不可或缺的学习体验设计原则，介绍了迭代学习体验设计过程的六个步骤：提问、研究、设计、开发、测试和启动，并成功地集成了互补工具，如用户画像、共情地图和体验地图。
本书致力于带领读者探索强大的学习体验画布，以设计出色的学习体验。无论你的目标是设计还是学习，本书都将能够帮助你完成整个学习体验。 -
作者介绍
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目录
第1章 感受学习体验的力量
坏脾气的小男孩的故事
从中获得的领悟
你有哪些难忘的经历
第2章 为什么学习体验设计很重要
对美好体验的热爱
体验的品质
是否值得
进化中的设计
设计伦理
设计师的角色
科技创新与教育
勇往直前，拥抱变化
全新的视角
设计师的视角
以不同的角度观察
设计师的关注点
创新之途
更好的学习成果
学习体验设计至关重要
请牢记学习体验设计的九大原则
第3章 学习体验设计是这样的
定义学习体验设计
体验（经历）
设计
学习
以人为本
以目标为导向
学习体验设计的起源
专业领域
这里还缺少什么
学习体验设计与其他领域的不同之处
提升界定的明确性
尊重每个领域的独特价值
从其他领域中学习
确保学习体验设计的未来发展
学习体验设计与教学设计
视角
技能
方法
工具
成果
学习体验设计与用户体验设计
区分用户与学习者
不同类型的体验
简单与挑战性
学习体验设计与设计思维
学习体验设计师
学习体验设计师的实力
精通学习体验设计
你是谁
第4章 体验式学习的必修课
体验式学习理论
体验式学习的四个核心要素
从具体到抽象
从内在思考到积极行动
存在、观察、理解与行动
存在
观察
理解
行动
洞察、知识、技能和行为
在森林中悠然漫步
始终为学习者着想
第5章 设计学习体验
重塑认知
学习体验设计的过程
第一步：提问
第二步：研究
第三步：设计
第四步：开发
第五步：测试
第六步：启动
提问
提出正确的问题
“五个为什么”方法
研究
你不是你设计的对象
桌面研究法
在线民族志学法
问卷调查法
情境观察法
访谈法
焦点小组法
设计
发散构思
聚拢构思
概念化设计初稿
详细设计
共创
开发
原型制作
快速原型制作
开发的小建议
测试
持续测试，受益匪浅
启动
控制
规模
准备启动
开始启动
协助你完成这个过程的工具
第6章 学习体验画布
学习体验画布介绍
学习体验画布辅助设计过程
辅助整体架构设计
提供清晰的概览
引出最佳决策
简单易用
用途广泛
学习体验画布的结构
学习体验画布的元素概览
学习成果
学习目标
参与者画像
人群特征
学习地点
学习环境
可用资源
制约因素
设计策略
学习活动
过程设计
学习成果
将学习成果落实到笔头上
学习成果示例
学习目标
四种类型的学习目标
设定学习目标
参与者画像
参与者
利益相关者
列出参与者
人群特征
描绘人物特征
学习地点
选择合适的地点
虚拟环境
地点选择的示例
学习环境
分析学习环境
可用资源
列出资源
寻找资源
挑选资源
制约因素
制约类型
确定并应对制约因素
设计策略
制定策略
策略的分类
区分策略与活动
推迟构思
学习活动
以策略为出发点
构思
过程设计
何时开始学习体验
何时开始学习活动
学习者之旅
使用学习体验画布
使用学习体验画布的场景
选择适合的方式
享受学习体验画布的乐趣
第7章 三款强大的设计工具
用户画像
用户画像的优势
构建用户画像
用户画像的真实案例
共情地图
以共情地图为工具
完成共情地图
需要了解的重要事项
共情地图的真实案例
体验地图
绘制学习体验地图
学习体验地图的真实案例
选择合适的工具
第8章 案例研究
案例一：引人入胜的在线学习
提问
研究
设计
开发
测试
启动
结果
经验总结
案例二：具有教育意义的休闲游戏
提问
研究
设计
开发
测试
启动
结果
经验总结
案例三：具有社会价值的严肃戏剧
提问
研究
设计
开发
测试
启动
结果
经验总结
第9章 学习旅程的下一站是
难以回答的问题
坚定地走下去
取其精华
全力以赴
勇于尝试
付诸实践
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