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内容大纲
本书针对新时代下的大学英语教学进行了深入思考,分别从不同维度探索了新的教育环境下大学英语教学的客观规律及教学改革的具体实践,分析了大学英语的教学现状,并提出了相关教学案例以便更好地改进教学策略。
本书首先对新时代背景下大学英语教学研究与改革创新做了探讨,其次对大学英语教学中的听、说、读、写四个方面做了分析,并对其改革研究方面逐一进行较为全面的阐述,最后对大学英语智慧教学体系的构建以及在此体系下学生能力的培养做了总结。全书从新时代背景下大学英语课程适应时代发展为出发点,对大学英语教学各方面进行了叙述和思考。本书的实用性较强,对教育工作者及相关领域研究人员具有一定的参考价值。 -
作者介绍
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目录
第一章 新时代背景下大学英语教学研究与改革创新
第一节 大学英语教学的理论阐述
第二节 大学英语教学的发展研究与现状
第三节 新时代大学英语教学的改革创新
第二章 新时代背景下大学英语听力教学
第一节 大学英语听力教学面临的问题
第二节 影响听力的因素
第三节 大学英语听力教学的内容和目标
第四节 大学英语听力教学新方法
第三章 新时代背景下大学英语听力教学改革研究
第一节 大学英语听力策略培训模式
第二节 大学英语听力教学中的策略
第三节 大学英语听力教学法
第四节 以网络为依托的大学英语听力教学模式建构
第五节 认知策略理论下的大学英语听力教学模式
第六节 大学英语听力教学模式创新研究
第四章 新时代背景下大学英语口语教学
第一节 大学英语口语教学面临的问题
第二节 说的心理机制
第三节 大学英语口语教学的内容与目标
第四节 大学英语口语教学新方法
第五章 新时代背景下大学英语口语教学改革研究
第一节 基于模块教学的大学英语口语教学模式
第二节 大学英语口语教学中交互式教学模式的应用
第三节 多模态视野下大学英语口语课堂教学模式的构建
第四节 大学英语口语教学模式和实践
第六章 新时代背景下大学英语阅读教学
第一节 大学英语阅读教学面临的问题
第二节 读的心理机制与认知过程
第三节 大学英语阅读教学的内容与目标
第四节 大学英语阅读教学新方法
第七章 新时代背景下大学英语阅读教学改革研究
第一节 大学英语阅读教学中互动教学的应用
第二节 以提升应用能力为目标的大学英语阅读教学模式
第三节 大学英语阅读教学中研究陛教学模式
第四节 大学英语阅读教学模式研究述评
第八章 新时代背景下大学英语写作教学
第一节 大学英语写作教学面临的问题
第二节 写作的心理活动
第三节 大学英语写作教学的内容与目标
第四节 大学英语写作教学新方法
第九章 新时代背景下大学英语写作教学改革研究
第一节 体验式混合教学模式探索
第二节 基于交际能力迁移的大学英语写作教学模式的构建
第三节 网络环境下大学英语写作教学模式研究
第四节 大学英语写作教学改革模式创新研究
第十章 新时代背景下大学英语智慧教学体系构建
第一节 智慧教学内涵
第二节 教学环境
第三节 教学载体
第四节 教学模式
第十一章 新时代背景下智慧教学体系下学生能力培养
第一节 英语语言能力培养
第二节 学生自主学习能力培养
第三节 批判性思维培养
第四节 情感能力培养
参考文献
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