内容大纲
2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化、协作、因材施教、通过评估获得信息反馈六大原则。在评估方面，考纲规定所有听、说、读、写的评估都是基于五大学习主题进行的。本书以IBDP中文B学习者为对象，遵循考纲的要求，基于五大学习主题设计了丰富有趣的探究活动和阅读活动，以实现学生对各主题概念、内容、文体、目的语文化的理解，提升学生的国际情怀。同时提供实用的评估实践，为学生在IB评估中取得成功搭建脚手架。
本书为下册。
作者介绍
目录
第四单元  社会组织
  话题一  社会关系
  话题二  社区／群体
  话题三  社会参与
  话题四  教育
  话题五  职场
  话题六  法律与秩序
  IB评估实践
第五单元  共享地球
  话题一  环境
  话题二  人权
  话题三  和平与冲突
  话题四  平等
  话题五  全球化
  话题六  伦理
  话题七  城市环境与乡村环境
  IB评估实践
参考答案

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