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内容大纲
本书旨在系统介绍2021-2022年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 -
作者介绍
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目录
第1章 总论
1.1 形势与任务
1.2 发展概况
1.3 改革重点
第2章 规模与结构
2.1 研究生招生
2.2 在校研究生
2.3 学位授予
第3章 质量与保障
3.1 培养质量
3.2 毕业研究生发展状况
3.3 条件保障
第4章 国家改革政策
4.1 选树优秀典型，着力提升研究生教育质量
4.2 推进学科专业结构调整优化，提升服务经济社会发展能力
4.3 服务国家重大战略，加快培养高层次紧缺人才
4.4 深入推进产教融合，深化专业学位研究生培养模式改革
4.5 持续开展高质量评估和巡查工作，助力提升学位与研究生教育质量
4.6 完成首轮“双一流”建设成效评价，启动新一轮“双一流”建设
第5章 省校改革实践
5.1 全面加强思想政治工作，深化“三全育人”综合改革
5.2 瞄准国家重大发展战略，优化研究生人才培养结构
5.3 创新研究生培养模式，完善高层次人才培养体系
5.4 健全研究生管理制度，严格把控人才培养质量关
5.5 优化研究生差异化投入体系，完善成本分担制度
5.6 构建多元化就业机制，促进研究生高质量充分就业
第6章 比较与借鉴
6.1 重要指标的跨国比较
6.2 国外研究生教育发展动态概述
6.3 国外重要报告编译
6.4 借鉴与思考
第7章 专题研究：党的十八大以来的研究生教育发展
7.1 研究生教育的规模变化
7.2 研究生教育的结构优化
第8章 专题研究：中国博士生的培养现状与问题——基于2022年全国博士毕业生离校反馈调查的分析
8.1 调查设计与数据收集
8.2 调查数据结果
8.3 对策建议
附录一 全国学位与研究生教育基本数据
附录二 研究生教育学科专业目录（2022年）
附录三 博士、硕士学位授权点情况
附录四 国外研究生教育基本数据
附录五 港澳台研究生教育基本数据
附录六 中国研究生创新实践系列大赛各主题赛事简介
附录七 中国学位与研究生教育大事记（2021年）
附录八 中国学位与研究生教育大事记（2022年）
后记
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