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内容大纲
本书的主要内容包括“实验教学概述”“实验教学目录”“实验教学建议与案例”“实验教学评价建议”“实验教学装备与技术”五个部分，涵盖实验教学理论、实践与装备三个方面。“实验教学概述”分析实验教学的意义、方法、步骤、原则等；“实验教学目录”对普通高中生物学课程标准中的学生必做实验进行梳理分类；“实验教学建议与案例”提供了策略与方法建议，并且精选19个不同类型的实验案例，从教学目标、教学设计流程、教学过程、教学反思等方面提供实验教学实施建议，案例中提供了可参照的实验方法，为教师提供创新性实验教学指导，帮助教师从不同角度或深度完成实验教学，同时也促进学生创新性思维的发展；“实验教学评价建议”对教师和学生提出实验教学评价建议，并以具体的案例进行示范指导；“实验教学装备与技术”以教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》等规范为基础，结合湖北省实际教学情况编写，主要包括教学装备配置方案、常用设备的使用及维护、现代实验技术三个方面，体现了本书的工具性。 -
作者介绍
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目录
第一章 实验教学概述
一、生物学实验教学的新理念
二、实验教学是促进学生核心素养培养的重要途径
三、生物学实验的类型及一般教学程序
四、生物学实验教学遵循的基本原则
第二章 实验教学目录
第三章 实验教学建议与案例
一、教学策略与方法
二、实验教学案例
第四章 实验教学评价建议
一、实验教学评价建议
二、学生实验操作评价建议
第五章 实验教学装备与技术
一、教学装备配置方案
二、常用设备的使用及维护
三、现代实验技术
参考文献
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