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内容大纲
学校心理学作为心理学重要的应用分支，旨在为学校学生的心理健康发展提供有力支持。随着心理学在基础教育中受到越来越多的重视，学校心理学展现出了广阔的发展前景。
《学校心理学中的关键理论》是一本全面介绍学校心理学核心理论、框架与模型的专业力作。本书紧扣热点研究方向，整合并更新有影响力的学校心理学理论，通过大量案例和经验证据论述了多样性、预防科学、儿童发展、行为改变、危机与创伤、学习与教学、家校合作等11个核心领域的关键理论如何塑造并指导了学校心理学的研究和实践，强调理论在指导循证实践、提升学校心理咨询工作实际效能中的重要性，是推动学校心理学融入儿童和青少年心理服务、家庭心理服务和学校心理服务的宝贵参考。
本书既是理论探索者的宝典，也是实践者的指南。无论是希望深化专业知识的学校心理工作者，还是寻求提高教学质量的一线教师，或是努力完善学校心理健康服务体系的管理人员，都可从本书中获益。 -
作者介绍
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目录
第一章 学校心理学研究与实践的理论基础
案例研究
当代学校心理学
学校心理学理论解析
理论在学校心理学中的角色
主要理论与应用
本书宗旨与结构
参考文献
第二章 学校心理学多样性的理论基础
少数化族裔学生的边缘化：引言
学校心理学中的多样性理论：部分文献综述
结论
案例研究
参考文献
第三章 预防科学理论
预防科学的历史
基于理论的研究与传播
预防科学与学校心理学中的理论应用
结论
参考文献
第四章 儿童发展理论
引言
儿童发展的生态理论：简要回顾
应用发展研究
在学校心理学中的运用
案例研究
参考文献
第五章 社会、情感和行为发展理论
儿童和青少年的社会、情感和行为功能
情绪的生理和社会建构
发展里程碑
发展与环境
社会、情感和行为理论的应用
学校心理工作者在理论应用中的角色
案例研究
参考文献
第六章 行为改变理论
引言
行为改变的行为与认知模型概述
动机访谈
计划行为理论
跨理论(阶段变化理论)模型
案例研究
结论
参考文献
第七章 儿童健康行为理论
社会认知理论
社会／健康生态模型
自我决定论
积极心理学模型
阶段变化理论
案例研究
参考文献
第八章 危机与创伤理论
危机与创伤的主要理论
研究与实证
理论的应用
案例研究
结论
参考文献
第九章 学习与教学理论
理论回顾
理论应用
结论
参考文献
第十章 阅读、写作与数学理论
阅读理论：简单阅读观与双重编码理论
写作理论：简单写作观
数学理论：深度方法熟练度
学习层次结构理论
结论
参考文献
第十一章 系统理论与系统变革
系统理论：系统变革的基础
实施科学：系统理论在实践中的应用
案例研究
参考文献
第十二章 家校合作的理论与框架
家校合作关系概述
家校合作的主要理论框架
在学校心理学研究与实践中的应用
案例研究
参考文献
第十三章 运用理论理解、引导和解决学校心理实践中的
多方面问题
一个难题，多种方案
学校心理学领域的复杂性
在学校心理学培训、研究和实践中运用理论
结论
参考文献
各章作者简介
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