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内容大纲
“中小学实验教学指导与创新案例”丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验设计原则与理论指导；第二板块为创新实验教学案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第三板块为结语。通过理论与实践相结合的方式对相关案例进行剖析，旨在提升高中生物学教师的实验教学能力和创新能力。 -
作者介绍
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目录
第一部分 高中生物学实验教学设计原则与理论指导
一、实验教学的发展
二、课程标准与实验教学
三、实验教学在生物学学科核心素养培养方面的作用
四、实验教学实施现状分析
五、实验教学实施中的问题与困惑分析
六、实验教学的设计策略与思路
第二部分 实验教学创新案例
案例1 基于Photoshop软件的简易比色法——以定量测定还原糖、蛋白质含量为例
案例2 基于STEAM教育理念“一器多用”的创新——以酶学探究实验为例
案例3 由一盘“菠萝咕噜肉”引发的思考——蛋白酶活性检测
案例4 酶的特性综合实验探索和改进
案例5 探究光反应中物质和能量的变化
案例6 植物细胞的吸水和失水
案例7 分光光度计探究环境因素对离体叶绿体活性的影响
案例8 基于创客教育改进“光照条件对光合作用强度影响”的探究实验
案例9 探究环境因素对光合作用强度的影响
案例10 探究酵母菌细胞呼吸的方式
案例11 酵母菌呼吸方式的拓展探究
案例12 利用细胞固定化定量探究酵母菌的呼吸作用
案例13 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
案例14 秀丽隐杆线虫的杂交实验
案例15 性状分离比的模拟实验——基于任务驱动问题导向模式的数字化实验教学
案例16 基于项目式实验教学探究遗传规律——以果蝇遗传杂交实验为例
案例17 性状分离比和遗传平衡定律的模拟实验
案例18 探究“抗生素药物”和“天然抗生素”的抑菌作用
案例19 神经兴奋的可视化探究及教学应用
案例20 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
案例21 种群密度的调查与教学实践
案例22 探究影响酵母菌种群数量变化的因素
案例23 探究环境因素对草履虫种群数量变化的影响
案例24 蛾类丰富度的调查
案例25 研究土壤中小动物类群的丰富度
案例26 探究不同果蔬中DNA的含量及分子量大小——《DNA的粗提取与鉴定》实验创新和改进
案例27 地衣内生菌的分离、纯化和培养
案例28 探究利用废纸生产酒精
第三部分 结语
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