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内容大纲
不同文化背景下的认知特点和语言结构差异，文章对认知语言学的反思和未来研究方向进行了展望，强调了构建百科语言文化网的重要性，以及在语言教学和跨文化交际中应用认知语言学理论的潜力。整体而言，本书为理解韩国语提供了一个全面的认知语言学视角，并对语言与认知之间的复杂关系进行了深入分析和阐释。 -
作者介绍
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目录
绪论
第一节 认知语言学的基础理论
第二节 关于韩语的认知语言学研究学术史梳理与研究框架
第一编 人类基本认知能力与语言
第一章 体验认知与语言
第一节 体验思维
第二节 联想思维
第三节 联想综合与扩散式激活
第四节 经验与共享
第二章 范畴化与语言
第一节 范畴的层次
第二节 范畴与语言形式
第三节 范畴与词的构造
第四节 范畴与词义引申
第五节 范畴与词的虚化
第六节 范畴、语言与思维
第三章 概念化、概念整合理论与语言
第一节 概念与概念化
第二节 概念的词汇化
第三节 新概念与语言
第四节 概念重塑与识解
第五节 概念的整合
第六节 概念整合与解释漩涡
第七节 同音词与谚语的概念整合
第二编 比喻认知与语言
第四章 隐喻的构建
第一节 隐喻的构建基础
第二节 隐喻与始源域
第三节 隐喻与相似性
第五章 通感隐喻
第一节 通感的构建基础
第二节 触觉通感
第三节 味觉、嗅觉通感
第四节 视觉通感
第五节 听觉通感
第六节 空间感觉与多种感觉发生通感
第七节 其他生理感官通感
第八节 通感方向与特点
第六章 语音隐喻
第一节 语音隐喻的构建基础
第二节 语音隐喻的语义分类
第三节 语音隐喻的词性分类
第四节 语音隐喻的文化性与识解
第七章 语法隐喻
第一节 语法术语隐喻
第二节 人称隐喻
第三节 敬语隐喻
第四节 语符长度隐喻
第八章 转喻
第一节 转喻的构建基础
第二节 词汇转喻
第三节 惯用语转喻
第四节 谚语转喻
第五节 隐喻与转喻结合
第三编 概念整合理论与语义、语法
第九章 概念整合理论与语义泛化
第一节 概念整合与语义泛化基础
第二节 概念整合与语义泛化方向
第三节 概念整合与语义泛化结果
第十章 框架移位理论与双关
第一节 背景与双关构建
第二节 双关词与双关构建
第三节 多义双关的结构
第四节 多义双关的目标
第五节 多义双关的跨文化识解与翻译
第四编 语言象似性与语义、语法
第十一章 语言象似性与语序
第一节 词序
第二节 句序与认知顺序
第三节 句序与思维方式
第四节 句序与信息传达
第五节 “□（韩语）”的语序问题
第六节 句序与形态特征
第十二章 语言的象似性与灵活性
第一节 惯用语的灵活性
第二节 谚语的灵活性
第十三章 语言象似性与配义性
第一节 配义性的语言基础
第二节 配义性的认知基础
第三节 配义性与形态搭配
第四节 配义性与语义搭配
第五节 配义性与词缀的形成
第六节 配义性与句内搭配
第七节 配义性与单复句搭配
第八节 配义性与谚语
第十四章 语言象似性与模糊性
第一节 语言象似性与语义模糊
第二节 主体意义的模糊性
第三节 对象或客体的模糊性
第四节 谓语的消失
第五节 修饰语的消失
第五编 关于认知语言学的反思
第十五章 百科语言文化网的构建与解释力
第一节 百科语言文化网的构建必要性
第二节 百科语言文化网的构建目的与范围
第三节 百科语言文化网的构建实例
第四节 百科语言文化网与对比认知语言学
参考文献
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