- 社区矫正对象回归社会状况实证分析与对策/上海政法学院建校40周年系列丛书
- - 作者：李光勇|责编:魏星//隋晓雯
  - 出版社：中国政法大学
  - ISBN：9787576416923
  - 出版日期：2024/07/01
  - 页数：224
- 售价：27.2

内容大纲
社区矫正研究成为一个越来越重要的研究领域。本书正是在这一重要背景下开展的。为了清晰地呈现本研究的全貌，作者将详细介绍本研究的各个方面的总体情况，其中最重要的方面如下：一是开展此项研究的原因。开展本研究的原因是促进社区矫正对象回归社会，这是社区矫正工作的重点工作环节，也是维护社会长治久安的必要条件。二是搭建理论框架。笔者尝试将社会融合理论作为社区矫正回归社会的理论分析框架，将可能与社区矫正对象回归社会程度之间存在关联的所有因素综合起来，尝试构建符合社区矫正对象各项特征回归社会理论框架。三是明确研究目的。
作者介绍
李光勇，男，1982年生，2010年毕业于武汉大学，获法学博士学位。现为上海政法学院警务学院副教授，硕士生导师，社区矫正专业教研室主任，中国犯罪社会学专业委员会理事，上海市“晨光学者”。研究方向为犯罪学、社区矫正、监狱学。在犯罪与矫正研究领域，主持国家社科基金项目1项，中国法学会部级项目2项，司法部国家法治与法学理论研究项目1项，教育部青年项目1项。在《中国刑事法杂志》《中国人民公安大学学报》《中国青年研究》等核心期刊上发表学术论文十余篇。曾出版专著《上海市社区服刑人员个性化教育矫正的理论与实践》。
目录
总序
第一章  绪论
  第一节  研究的缘起
    一、研究背景
    二、研究问题
    三、研究目的
    四、研究意义
  第二节  主要概念介绍
    一、社区矫正
    二、社会融合与回归社会
第二章  研究设计
    一、生态系统理论分析框架
    二、总体研究假设
    三、研究思路与书稿结构
    四、调查地点
    五、调查对象
    六、研究方法
    七、研究步骤
第三章  文献综述
  第一节  社会融合概念的界定
    一、社会融合概念的起源
    二、社会融合概念的界定
    三、社区矫正对象社会融合概念的界定
  第二节  社会融合理论研究的重要维度
    一、社会融合相关学说
    二、社会融合测量方法
    三、社区矫正对象回归社会判断标准
  第三节  国内社会融合研究中的重点群体
    一、农民工群体
    二、流动儿童群体
    三、罪犯群体
  第四节  回归社会与重新犯罪
第四章  社区矫正对象回归社会测量方法与结果
  第一节  社区矫正对象回归社会测量方法
  第二节  社区矫正对象回归社会测量过程与结果
    一、社区娇正对象目前回归社会程度的自我评价
    二、社区娇正对象对未来实现回归社会的信心
    三、社区矫正对象回归社会程度的综合分数
第五章  社区矫正对象回归社会的微观影响因素
  第一节  个人人口统计学特征与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、人口统计学变量设置与测量方法
    三、人口统计学特征与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、人口统计学特征与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第二节  个人早年偏差行为与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、早年偏差行为变量设置与测量方法
    三、早年偏差行为与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、早年偏差行为与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第三节  个人早年不幸经历与回归社会

    一、文献回顾与研究假设
    二、早年不幸经历变量设置与测量方法
    三、早年不幸经历与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、早年不幸经历与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第四节  个人悔罪态度与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、悔罪态度变量设置与测量方法
    三、悔罪态度与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、悔罪态度与回归社会程度之间的解释性相关分析
第六章  社区矫正对象回归社会的中观影响因素
  第一节  早年家庭环境与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、早年家庭环境变量设置与测量方法
    三、早年家庭环境与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、早年家庭环境与回归社会程度之间的解释性相关
  第二节  社区矫正期间家庭环境与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、社区矫正期间家庭环境变量设置与测量方法
    三、社区矫正期间家庭环境与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、社区娇正期间家庭环境与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第三节  早年学校环境与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、早年学校环境变量设置与测量方法
    三、早年学校环境与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、早年学校环境与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第四节  早年朋辈环境与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、早年朋友圈环境变量设置与测量方法
    三、早年朋友圈环境与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、早年朋友圈环境与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第五节  社区矫正期间朋辈环境与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、社区矫正期间朋友圈环境变量设置与测量方法
    三、社区矫正期间朋友圈环境与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、社区矫正期间朋友圈环境与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第六节  社区矫正期间经济条件与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、社区矫正期间经济条件变量设置与测量方法
    三、社区矫正期间经济条件与回归社会程度之间的描述性交叉分析
    四、社区矫正期间经济条件与回归社会程度之间的解释性相关分析
第七章  社区矫正对象回归社会的宏观影响因素
  第一节  社区矫正制度与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、社区矫正制度相关变量设置与测量方法
    三、社区矫正制度与回归社会程度之间的描述性交又分析
    四、社区矫正制度与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第二节  社会歧视与回归社会
    一、文献回顾与研究假设
    二、社会歧视变量设置与测量方法
    三、社会歧视与回归社会程度之间的描述性交叉分析

    四、社会歧视与回归社会程度之间的解释性相关分析
  第三节  社区矫正发展水平与回归社会
    一、经济发展水平与回归社会
    二、社区娇正机构建设与回归社会
    三、社区矫正队伍配置与回归社会
第八章  研究结论与研究不足
  第一节  研究结论
    一、从微观层面来看
    二、从中观层面来看
    三、从宏观层面来看
  第二节  对策建议
    一、从微观层面促进社区矫正对象回归社会的对策建议
    二、从中观层面促进社区矫正对象回归社会的对策建议
    三、从宏观层面促进社区矫正对象回归社会的对策建议
  第三节  研究不足与反思
第九章  社区矫正对象回归社会综合测评体系的构建
    一、社区矫正对象回归社会综合测评指标体系表
    二、社区矫正对象回归社会综合测评问卷
附录1  社区矫正对象调查问卷
附录2  社区矫正对象访谈提纲
附录3  社区矫正社会工作者访谈提纲
附录4  《中华人民共和国社区矫正法》
附录5  《中华人民共和国社区矫正法实施办法》
后记

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