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内容大纲
本书通过文献分析法、对比实验法以及数理统计等多样化的方法，对基于实战情境的中学足球教学设计进行研究，通过实验方式来对比实战情境教学法与传统教学方法的差异，以此证明实战情境教学法的重要性及优势，并且为实战情境教学法在中学足球教学中的有效应用提供科学建议，最终达成顺应体教融合的目标，为国家及地方等培养更多的足球人才。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究目的及意义
第二章 相关概念及其文献综述
第一节 相关概念界定
第二节 相关文献综述研究
第三章 湛江市中学足球教学现状
第一节 湛江市中学足球教学基本情况
第二节 湛江市中学足球教学的优势与困境
第四章 湛江市中学足球体教融合实践状况
第一节 中学足球体教融合实施的背景
第二节 湛江市中学足球体教融合的基本模式
第三节 湛江市中学足球体教融合的具体实施情况
第四节 湛江市中学足球体教融合的sw0T分析
第五节 湛江市中学足球体教融合的实施建议
第五章 基于体教融合的中学足球实战情境教学个案研究
第一节 个案研究对象、目标及方法
第二节 个案研究重难点和创新点
第三节 个案研究过程
第六章 基于体教融合的中学足球实战情境教学案例精选
第一节 初中足球教学设计与案例
第二节 高中足球教学设计与案例
第七章 结论与建议
第一节 结论
第二节 建议
参考文献
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