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内容大纲
本书立足于网络谣言传播的特点、表现以及一般规律,帮助学生认识网络谣言传播的机理和危害,了解网络谣言的治理历史,了解校园中的网络谣言传播现状,增强学生应对网络谣言的能力,培养学生识谣辨谣的思维,引导学生以更加理性的行动助力网络清朗空间建设。 -
作者介绍
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目录
第一章 网络谣言的概念、特征及其与网络舆情的关联性
第一节 网络谣言的概念
第二节 网络谣言的变迁史
第三节 网络谣言与网络舆情
第四节 网络谣言的传播机制
第五节 网络谣言的“黑”与“灰”
第二章 网络谣言的影响、形式及其传播速度
第一节 网络谣言影响的迁移
第二节 网络谣言的视图化
第三节 网络谣言常用话术
第四节 真相开始传播时,谣言已经跑了半个地球
第三章 网络谣言传播、制造主体及影响人群
第一节 都是谁在传播网络谣言
第二节 谁更容易受到网络谣言的影响
第三节 警惕打着正能量幌子的网络谣言
第四节 利益驱动下的网络谣言
第五节 网络中的旧谣新传
第六节 都是谁在制造网络谣言
第四章 警惕网络谣言的校园传播
第一节 上了网就忘乎所以,不可取
第二节 大学校园中的网络谣言
第三节 大学生对网络谣言的认知和行为调研
第五章 大学应对网络谣言的治理手段
第一节 网络辟谣之平台辟谣
第二节 网络辟谣之技术辟谣
第三节 治理网络空间“清朗”专项行动
第四节 治理网络谣言传播的法律法规
第六章 大学应对网络谣言的教育手段
第一节 培养善于辟谣的“智者”
第二节 以网络文明创新大学生思想政治教育
第三节 培养学生数字化学习能力
第四节 加强学生网络道德教育
第五节 让文明成为清朗空间的底色
后记 网络谣言及其治理的未来变化猜想
参考文献
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