- 走高质量育人之路(高职高专思政课实践教学探索研究)
- - 作者：编者:李红英//杨菊芬//陈一飞|责编:柳晔
  - 出版社：天津社科院
  - ISBN：9787556310029
  - 出版日期：2024/08/01
  - 页数：290
- 售价：35.2

内容大纲
本书为2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目《民族地区高职高专院校思想政治理论课实践育人模式研究》（编号：19JDSZK043）课题研究的阶段性研究成果。本书主要作者为项目负责人和德宏职业学院思政课专家，参与课题研究的成员主要为德宏职业学院教师，本书围绕西部民族地区音股高专院校思想政治理论课实践育人开展理论和实践教学研究，写作思路和基本架构主要围绕着高校思政课实践教学的理论基础，民族地区高职高专院校思政课实践育人现状及问题分析、实践育人机制体制研究、“大思政课资源平台建设研究、实践教学设计等方面，在此基础上形成理念探析、实践探究、模式探寻、地域探究、历史探秘、时政探路等一系列思政课实践教学研究成果。
作者介绍
目录
第一章  调研探真：教学实践见成效
  第一节  高职高专思政课实践教学访谈
  第二节  西部十二省区高职高专思政课实践教学情况
  第三节  西部十二省区高职高专学生思政课实践教学满意度
第二章  理念探析：理论研究强教育
  第一节  思政课实践教学的新时代内涵
  第二节  思政课实践教学的FAHP法
  第三节  思政课实践教学的五大体系
  第四节  思政课实践教学之生态文明教育
第三章  实践探索：知行合一出真知
  第一节  中华民族共同体建设实践
  第二节  毛泽东诗词引入课堂
  第三节  思想道德与法治课程实践教学
  第四节  思政课教师队伍建设路径
第四章  模式探寻：平台资源勇创新
  第一节  校地协同共建大思政课
  第二节  跨学科实现融合育人
  第三节  传承弘扬“同心抗疫”精神
  第四节  中国特色解决民族问题的正确道路在云南的实践
第五章  地域探究：构建思政新特色
  第一节  德宏州各民族的文化认同
  第二节  云南边境各族群众中华民族共同体意识现状
  第三节  民族节庆促“交往交流交融
  第四节  云南边疆高职院校爱国主义教育
  第五节  “四史”教育与铸牢中华民族共同体意识
第六章  历史探秘：回望前尘向未来
  第一节  杨思敬烈士的革命精神
  第二节  滇西抗战中德宏人民的抗争历史
  第三节  傣族将军刀京版的抗战事迹
  第四节  滇西抗战与怒江生态
第七章  案例探路：探索开拓新路径
  第一节  大理大学“学生骨干宣讲法”思政课实践教学改革
  第二节  德宏职业学院“大学生志愿宣讲法”创新思政课实践教学方法
  第三节  武威职业学院“六位一体”思政课实践教学品牌创新
  第四节  西藏职业技术学院的“红色教育实践
后记  培养思政教育“大先生”，构建思政教育“大路径”

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