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    • 百十土木继志图新(同济大学土木系科发展图史1914-2024)(精)
      • 作者:编者:同济大学土木工程学院//同济大学交通学院//同济大学测绘与地理信息学院//同济大学环境科学与工程学院//同济大学机械与能源工程学院等|责编:陆克丽霞//胡晗欣
      • 出版社:同济大学
      • ISBN:9787576513691
      • 出版日期:2024/10/01
      • 页数:231
    • 售价:75.2
  • 内容大纲

        本书选用大量历史图片,并配以文字说明,以图述史,以图证史,通过图文并茂的形式,真实直观、形象生动地反映同济土木系科110年发展历程,展现百十年同济土木深厚的文化底蕴、学科实力和大师风采。本书内容分上下两篇,上篇向大家展示了同济大学土木系科70余年来的风风雨雨,下篇着重体现了同济大学土木系科自1987年以来的发展情况,揭示了同济大学土木工程学院的立身之本和发展之源。本书可供关心学院发展的广大校友、有志于献身祖国基础设施建设的青年、土木工程及相关学科同行、致力于学科发展史的研究者等阅读参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    上篇  历史积淀
      第一章  初创·起承德国的前沿理念(1914—1926)
        土木溯源  学科初创
        德式传统  精英教育
        国人接办  扩大规模
        注重实践  突出特色
        交流学术  业有所成
      第二章  国立·土木系科的快速发展(1927—1936)
        改科为系  师资强大
        硬件设备  领先全国
        工程人才  世界认可
      第三章  动荡·历尽艰难的优才教育(1937—1945)
        战火硝烟  六次迁校
        逆水行舟  潜心问学
        行业精英  报效祖国
      第四章  复员·办学模式的合理继承(1946—1948)
        回迁上海  保持传统
      第五章  新生·建设祖国的崭新面貌(1949一1951)
        迎接解放  建设祖国
      第六章  崛起·土木系科的规模集成(1952一1965)
        院系调整  土木系科
        名师荟萃  学术融合
        学习苏联  发展特色
        教学相长  学以致用
        科学研究  成绩喜人
        杰出学子  行业精英
        矢志不渝  曲折探索
      第七章  徘徊·矢志不渝的学术坚守(1966—1976)
        十年动荡  逆水行舟
        杰出学子  历经淬炼
      第八章  蓄势·全面赶超的力量积蓄(1977—1986)
        两个转变  系科归并
        课堂教学  人才培养
        校外实习  社会实践
        实验装备  助力科教
        科学研究  学术创新
        学术交流  拓展视野
      第九章  突破·加快步伐的建设发展(1987—1 996)
        扩充建院  开拓进取
        专业建设  追求卓越
        国重获批  助力发展
    下篇  当行出色
      第十章  崭新征程·土木系科的第一品牌
        成立土木工程学院
        成立交通学院
        成立测绘与地理信息学院
        环境科学与工程学院
        机械与能源工程学院
      第十一章  党建引领·事业发展的红色引擎
        学思践悟  铸魂育人

      第十二章  名师辈出·厚积薄发的坚实基础
        系科院士
        国家级人才
        教学名师
      第十三章  人才培养·面向未来的卓越人才
        培养体系
        课程建设
        精品教材
        教师课堂
        实践教学
        学生科创
        中小学科普
      第十四章  科学研究·立足前沿的学术先锋
        科研基地
        重大装备
        科研活动
        科研产出
        国际学术奖项
      第十五章  社会服务·重大工程的技术保障
        结构工程与防灾减灾工程
        桥梁工程
        隧道工程、岩土工程、地质资源与地质工程
        交通运输工程
        测绘工程
        市政工程
        建筑环境与能源应用工程
        土木学科方向规划
      第十六章  国内合作·多层发展的协同平台
        平台建设
        学术交流
      第十七章  国际交流·覆盖全球的合作网络
        国际学术组织任职
        国际学术中心
        引智计划
        教师互访
        国际合作
        举办国际学术会议
        学生交流
      第十八章  土木文化·育人为本的文化氛围
        多彩文化  陶冶情操
        体育运动  强健体魄
        勇担责任  关注社会
        情系校园  反哺教育
    后记  同舟共济·驶向未来的宏伟目标

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